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A diversidade culinária nas diferentes culturas EMEF Patrício Dias Ferreira
Caçapava do Sul - RS

Objetivo: Conhecer as diferentes culturas e sua influência na culinária.
Também conhecer os meios de produção, reaproveitamento de alimentos, aliando com a diversidade de culturas e disciplinas.
BÁU DO RECREIO EMEF PATRÍCIO DIAS FERREIRA
Caçapava do Sul - RS

Objetivo: TORNAR O RECREIO MAIS DIVERTIDO E LÚDICO;
EVITAR PROBLEMAS DE RELACIONAMENTO COM ALUNOS.
Crianças ESCOLA MUNICIPAL CRIANÇA ESPERANÇA
Nova Marilândia - MT

Objetivo: Respeitar as pessoas em suas singularidades, apreciando as características de cada ser humano e suas histórias de vida.
Animais ESCOLA MUNICIPAL CRIANÇA ESPERANÇA
Nova Marilândia - MT

Objetivo: Resolver situações problemas utilizando os campos aditivos como estratégias de interpretação, resolução e produção.
Gato ESCOLA MUNICIPAL CRIANÇA ESPERANÇA
Nova Marilândia - MT

Objetivo: Identificar os elementos presentes em uma narrativa, nomeando-os e escrevendo-os em diferentes situações e dispositivos.
SHOW DE TALENTOS DA ESCOLA ENENLI Emeief Profª Eneli Firmo Bandeira Scapinello
Sapezal - MT

Objetivo: Reconhecer nas vozes dos estudantes seus interesses, desejos e expectativas em relação à escola.
Colher informações de cunho pedagógico e relacional, tendo em vista a melhoria das ações escolares.
Oportunizar aos adolescentes a percepção de si pr...
BOLA CMEI Luzia Maggi Scheffer
Sapezal - MT

Objetivo: Identificar as expressões vivenciadas pelas crianças quando estabelecerem contato com a Caixa de Sensações.
O bolo CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL LUZIA MAGGI SCHEFFER
Sapezal - MT

Objetivo: Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências por meio da linguagem oral e escrita.
TARTARUGA ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL CARMEN ANTONINA SCHNEIDER KAMPFF
Sapezal - MT

Objetivo: Identificar os elementos vivos e não vivos nos gêneros textuais.
VOVÓ CMEI Luzia Maggi Scheffer
Sapezal - MT

Objetivo: Reconhecer nas expressões e atividades realizadas pelas crianças as apropriações que elas desenvolvem e como reagem diante dos elementos que aparecem na história.