Pergunta Exploratória

Vamos conhecer a história e observar tudo o que tem nela?

Expedição Investigativa

A Expedição Investigativa foi realizada com a História CASA FEIA.

Objetivos

Identificar os elementos presentes em uma narrativa, nomeando-os e escrevendo-os em diferentes situações e dispositivos.

Comunidade de Aprendizagem

JHON KLEITON NATAL GONÇALVES
BACHAREL LICENCIADO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

Articulação com o currículo

O cotidiano da turma é marcado pela criatividade, pelo protagonismo e ludicidade. Todos os elementos do Currículo dialogam e as experiências olham para o processo de alfabetização e letramento e, por isso, o projeto foi potencializado a partir de uma história. Com a metodologia, o projeto foi dinamizado, permitindo que o imaginário social da turma tivesse espaço e garantisse os direitos relacionados a leitura, escrita e interpretação. Com estes direitos, as noções de tempo e espaço foram aprofundadas e a caracterização dos elementos vivos e não vivos foram reconhecidas pelas crianças. Com o tema Gato, escolhido democraticamente, as vivências se tornaram integradoras e as crianças se sentiram respeitadas. Logo que escolheram o tema, registraram o Índice Inicial e em seguida, o Índice Formativo, e neste perguntaram:
O gato tem parente?
Como o gato sobrevive?
Por que o gato mia muito?
Por que o gato tem unhas grandes?
Por que o gato dorme tanto?
Estas questões nortearam o fazer pedagógico.

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

O processo assemblear ocorreu de forma democrática, onde todas as crianças votaram no tema do projeto.