Expedição Investigativa

“O que podemos fazer para melhorar nosso convívio diário?” esta foi a pergunta exploratória, realizada na sala de aula, e verificou-se através dos seus relatos que eles têm um conhecimento parcial sobre seus deveres enquanto estudantes.

Objetivos

Entender e compreender os conflitos da sala de aula para melhorar a concentração e atenção na aprendizagem, através do uso de instrumentos musicais, música, canto, dança e também as demais atividades de integração elaboradas pela comunidade escolar.

Comunidade de Aprendizagem

Músico para aula de percussão, palestra com psicóloga, pais, alunos, professores e comunidade.

Articulação com o currículo

* Educação Física: Integração com instrumentos musicais, apresentações à comunidade, rodas de conversa, filme, gincana, dança, aula de percussão, palestras, oficinas, portfólio.

* Ciências: Construção de cartazes sobre higiene, e organização da sala de aula.

* Português: Construção de paródias das músicas, letra, rima, significado das palavras.

* Inglês: Tradução das músicas, vocabulário, apresentações para comunidade.

* Matemática: Jogos matemáticos, atividades em grupo.

* Arte: Painel, pintura da quadra.

* Geografia: Jogos pedagógicos, estados, capitais, Brasil, texto coletivo.

* História: Guerras históricas que repercutem na atualidade, produção textual.

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

Foi realizado através de momento dentro e fora da sala de aula, verificando-se a quase total falta de cooperação.