Expedição Investigativa

Uma viagem de estudos para dois locais diferentes: MUSEU Paleontológico “CAPPA” e Galeria Ontoarte, para conhecer, observar e analisar o que há de belo nestes lugares. Para que os alunos pudessem inserir-se no contexto investigativo, a professora lançou a pergunta: O que você mais gostou e achou importante neste lugar Explique? A partir de respostas e sugestões colhidas na expedição frente os territórios foi realizada então a problematização junto aos alunos.

Objetivos

Proporcionar e favorecer ambientes ricos em estímulos, em que os alunos possam conhecer, vivenciar e manifestar sentimentos e emoções, através da criatividade e motivação por meio da socialização e integração com todos em busca de novos conhecimentos para seu cotidiano escolar.

Comunidade de Aprendizagem

Alunos, professores, funcionárias, membros da comunidade e demais apoiadores.

Articulação com o currículo

* Pesquisa sobre o que é “Arte” a partir de sites da Internet onde os alunos venham conhecer a Arte. (Texto informativo; produção textual coletivo e individual;
* Relatos orais e escrito (ouvir os outros, esperar sua vez de falar);
* Sensibilizar os alunos quanto à responsabilidade de manter seus espaços limpos e cuidados, bem como o ambiente escolar. (Confecção de cartazes, painéis, portfólio; Acróstico. Poemas, versos. Rimas, parlendas);
* Promover trabalhos em Textura e forma a partir de lixas e materiais trazidos pelos alunos. (Trabalho com lixa, expressar como você gostaria que fosse sua escola; Identificar hábitos de higiene e saúde);
* Oficina de pinturas em quadros Óleo/tela (Demonstrar o gosto pela arte através pinturas em tela, expressando seus anseios manifestações e habilidades de pinturas juntamente com os pais);
* Pintura do muro da frente da escola com desenhos feitos pelas crianças a fim de desenvolver a criatividade.

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

Aconteceu com a participação dos professores e alunos quando retornaram para a sala de aula foram realizados os relatos, anotações e desenhos que as crianças e trouxeram da expedição investigativa. Sensibilizados, concluíram suas falas nas seguintes frases: - Necessidade de valorizar e resgatar A motivação e criatividades através dos trabalhos realizados; - Necessidade de cuidados e formas adequadas de utilização do espaço da escola como um bem precioso na sua vida cotidiana;