Classificação: Meio Ambiente
Período de desenvolvimento: 2019 - 1° semestre
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Projeto
Flores
“ GOSTEI DE PLANTAR A FLOR QUE MINHA MÃE MANDOU JUNTO COM A PROFESSORA E MEU AMIGUINHO JOÃO. (Mariana)
GOSTEI DE PLANTAR A FLOR JUNTO COM A PROFESSORA E OS COLEGUINHAS. (Anna Sophia) Mariana e Anna Sophia | aluno(a) “ O projeto proporcionou para as crianças uma prática prazerosa de cuidar e cultivar as flores,oportunizando a socialização e a sensibilidade com o meio ambiente. O projeto transformou o espaço escolar, deixando-o harmonioso, aconchegante e belo. ALINE PRETTO RODRIGUES WITTER | responsável
GOSTEI DE PLANTAR A FLOR JUNTO COM A PROFESSORA E OS COLEGUINHAS. (Anna Sophia) Mariana e Anna Sophia | aluno(a) “ O projeto proporcionou para as crianças uma prática prazerosa de cuidar e cultivar as flores,oportunizando a socialização e a sensibilidade com o meio ambiente. O projeto transformou o espaço escolar, deixando-o harmonioso, aconchegante e belo. ALINE PRETTO RODRIGUES WITTER | responsável
Pergunta Exploratória
Vamos observar o que chama atenção das crianças ao conhecerem a história?
Expedição Investigativa
A Expedição Investigativa ocorreu através da História Bom Dia Todas as Cores.
Objetivos
Identificar os elementos que fazem parte do ambiente, reconhecendo-os em seus caracteres visuais, nomeando-os diante das experiências cotidianas.
Comunidade de Aprendizagem
NEUSA ALVES DA SILVA
Articulação com o currículo
As experiências que edificaram a turma da Professora Fabiana são reveladoras de sensibilidade e, compromisso pedagógico. Cada atividade planejada e, desenvolvida, conversou com os direitos de aprendizagem e, todas as crianças interagiram, brincaram e expressaram o envolvimento e o encantamento pelo que foi proporcionado. Com o projeto FLORES, as crianças aprenderam como são plantadas as flores, o que é preciso fazer cotidianamente para ter flores em casa, na escola e na cidade. Aprenderam sobre os tipos de flores, e, com elas as cores, formas e perfumes. O projeto contribuiu também para a diferenciação do ambiente da escola, tornando-o mais belo e assim, incentivou as famílias das crianças a cuidarem de seus lares, plantando flores nos jardins e espaços possíveis.
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
O processo assemblear ocorreu de forma participativa. Todas as crianças se envolveram nas marcas da expedição e, democraticamente o tema do projeto foi escolhido.
Vamos observar o que chama atenção das crianças ao conhecerem a história?
Expedição Investigativa
A Expedição Investigativa ocorreu através da História Bom Dia Todas as Cores.
Objetivos
Identificar os elementos que fazem parte do ambiente, reconhecendo-os em seus caracteres visuais, nomeando-os diante das experiências cotidianas.
Comunidade de Aprendizagem
NEUSA ALVES DA SILVA
Articulação com o currículo
As experiências que edificaram a turma da Professora Fabiana são reveladoras de sensibilidade e, compromisso pedagógico. Cada atividade planejada e, desenvolvida, conversou com os direitos de aprendizagem e, todas as crianças interagiram, brincaram e expressaram o envolvimento e o encantamento pelo que foi proporcionado. Com o projeto FLORES, as crianças aprenderam como são plantadas as flores, o que é preciso fazer cotidianamente para ter flores em casa, na escola e na cidade. Aprenderam sobre os tipos de flores, e, com elas as cores, formas e perfumes. O projeto contribuiu também para a diferenciação do ambiente da escola, tornando-o mais belo e assim, incentivou as famílias das crianças a cuidarem de seus lares, plantando flores nos jardins e espaços possíveis.
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
O processo assemblear ocorreu de forma participativa. Todas as crianças se envolveram nas marcas da expedição e, democraticamente o tema do projeto foi escolhido.
Ficha Técnica
Escola
CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL CRESCER E APRENDER
Diretor
KESSY MADIRA HASLINGER
Turma
MAT II C
Número de alunos
14
Educadores
FABIANA DE SÁ RESENDE
Estado
Mato Grosso
Município
Querência
Cooperativa
SICREDI ARAXINGU
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE QUERENCIA
Apoiadores
NEUSA ALVES DA SILVA
Assessoria Pedagógica
JUSSARA CRISTINA MAYER CERON
CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL CRESCER E APRENDER
Diretor
KESSY MADIRA HASLINGER
Turma
MAT II C
Número de alunos
14
Educadores
FABIANA DE SÁ RESENDE
Estado
Mato Grosso
Município
Querência
Cooperativa
SICREDI ARAXINGU
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE QUERENCIA
Apoiadores
NEUSA ALVES DA SILVA
Assessoria Pedagógica
JUSSARA CRISTINA MAYER CERON
