Classificação:
Período de desenvolvimento: 2019 - 1° semestre
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Projeto
O BEM ESTAR E VALORIZAÇÃO
“ “Somos profissionais, estudamos muito, nos dedicamos diariamente para efetivar uma prática de caráter. Sinto falta, de verdade, é de um abraço no dia dos professores, um recado, algo singelo, mas verdadeiro, de um reconhecimento vindo da família de nossos alunos. Estamos com os estudantes/as crianças todos os dias, somos parte da vida deles, somos nós muitas vezes que os vimos dar os primeiros passos, pegar em uma colher, ler as primeiras palavras ... todos passam pelas mãos de um professor.”
Professora: Jaqueline Agostini | aluno(a)
Pergunta Exploratória
O que o ser humano deve fazer para viver bem?
Expedição Investigativa
Durante a formação dos professores, após assistir um vídeo debatemos o assunto: O que o ser humano deve fazer para viver bem?
Objetivos
Proporcionar e favorecer ambientes ricos em estimulos, em que os professores possam conhecer, vivenciar e manifestar sentimentos e emoções, através da criatividade e motivação por meio da socialização e integração, em busca de novos conhecimentos.
Comunidade de Aprendizagem
Alunos, professores, equipe diretiva, pais , comunidade, palestrantes e demais apoiadores.
Articulação com o currículo
Interdisciplinaridade: direitos e deveres dos cidadãos, valorização do ser humano. Formação continuada.
Identidade e Autonomia- cuidado de si mesmo e do outro. Consciência corporal, Respeito com o corpo (anatomia e fisiologia humana), Autoestima. Espírito de Equipe.
ESTRATÉGIAS
- Espetáculo Luz e Cena.
- Mensagem com um agrado.
- Dia de beleza.
- Reuniões com estudos.
- Confraternização.
O que o ser humano deve fazer para viver bem?
Expedição Investigativa
Durante a formação dos professores, após assistir um vídeo debatemos o assunto: O que o ser humano deve fazer para viver bem?
Objetivos
Proporcionar e favorecer ambientes ricos em estimulos, em que os professores possam conhecer, vivenciar e manifestar sentimentos e emoções, através da criatividade e motivação por meio da socialização e integração, em busca de novos conhecimentos.
Comunidade de Aprendizagem
Alunos, professores, equipe diretiva, pais , comunidade, palestrantes e demais apoiadores.
Articulação com o currículo
Interdisciplinaridade: direitos e deveres dos cidadãos, valorização do ser humano. Formação continuada.
Identidade e Autonomia- cuidado de si mesmo e do outro. Consciência corporal, Respeito com o corpo (anatomia e fisiologia humana), Autoestima. Espírito de Equipe.
ESTRATÉGIAS
- Espetáculo Luz e Cena.
- Mensagem com um agrado.
- Dia de beleza.
- Reuniões com estudos.
- Confraternização.
Ficha Técnica
Escola
ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL ARCO-ÍRIS
Diretor
Andréia Paula Sirtoli Sommer
Turma
Professores da Escola
Número de alunos
11
Educadores
Andréia Paula Sirtoli Sommer
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Jacutinga
Cooperativa
SICREDI ESTAÇÃO RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE JACUTINGA
Apoiadores
Smec e Sicredi
ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL ARCO-ÍRIS
Diretor
Andréia Paula Sirtoli Sommer
Turma
Professores da Escola
Número de alunos
11
Educadores
Andréia Paula Sirtoli Sommer
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Jacutinga
Cooperativa
SICREDI ESTAÇÃO RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE JACUTINGA
Apoiadores
Smec e Sicredi
