Pergunta Exploratória

Onde podemos encontrar letras e números?

Expedição Investigativa

No supermercado, com observação de onde estão as letras e os números.

Objetivos

Presenciar e vivenciar situações que despertem a curiosidade e habilidades sobre novos conhecimentos, que permitam o envolvimento dos alunos e comunidade escolar de maneira prazerosa e lúdica.

Comunidade de Aprendizagem

Alunos, professores, família e colaboradores. Mercado.

Articulação com o currículo

Português: oralidade, nome e som das letras, traçado correto das letras, vogais e consoantes, sílabas, construção de palavras, contação e interpretação de histórias, relação nome, texto diversos, desenho e símbolos, nome e nome dos colegas, familiares, expressão oral, leitura.
Matemática: números – nome, leitura e escrita, noção de tamanho, quantidade, tempo, forma, peso, cor, espessura, seriação, classificação, números antecessores e sucessores, dia, mês, ano, ordem crescente e decrescente, soma e subtração oral, noção de horas, noção de sistema monetário, espaço, números pares e ímpares.
Ciências: seres vivos e as diversidades, estações do ano, meio ambiente, higiene, alimentação.
Estudos Sociais: eu, nome e a história, membros da família, direitos e deveres, cidadania, datas comemorativas.
Artes: expressão corporal, mímica, contos com gestos e movimentos, músicas, desenhos livres e dirigidos, pinturas, recortes, colagens, formas, texturas, teatro.