Pergunta Exploratória

Enquanto gaúcho, o que eu sei sobre o meu estado?

Expedição Investigativa

Passeio pelas ruas do município de Floriano Peixoto, identificando os estabelecimentos comerciais e as entidades existentes no percurso, chegando ao CTG: conversa sobre o que representa este espaço. No retorno, entrevista com pessoas perguntando o que identifica a cultura gaúcha. No retorno à sala, conversa sobre o que foi respondido nas entrevistas, o que sabemos sobre o RS e o que que queremos aprender. Trabalho com a música: Conheça o Rio Grande - Tchê Garotos.

Objetivos

Integrar os educandos ao meio social em que vivem, resgatando a história e a cultura do estado do Rio Grande do Sul como: músicas, danças, vestimentas, lendas, etc, fortalecendo assim, a identidade individual e coletiva. Considerando que a maioria dos estudantes desta turma, não conhece e nem frequenta o Centro de Tradições Gaúchas, buscar-se-á fortalecer o conhecimento e a valorização da cultura gaúcha, para que esta não seja apenas vivenciada durante a Semana Farroupilha.

Comunidade de Aprendizagem

Estudantes, professores, família, palestrantes, patrão do CTG Tropeiro Velho e pessoas da comunidade.

Articulação com o currículo

História : cultura indígena, missões jesuíticas, história da imigração italiana, africana, alemã, portuguesa, cultura gaúcha.

Geografia: localização da chegada dos imigrantes no rio grande do sul, limites do rio grande do sul, relevo, clima, vegetação, hidrografia, população.

Português: leitura, compreensão e interpretação de textos de diversos gêneros, produção textual, reestruturação de textos, ampliação do vocabulário, substantivos, gírias, expressão oral.

Matemática: sistema monetário, medidas de tempo, problemas e cálculos envolvendo as quatro operações, tabelas, gráficos. Dados estatísticos. Economia Gaúcha.

Ciências: o meio ambiente (animais, plantas) - preservação

Ensino religioso: valores

Arte: danças, gaúchas, teatro, música.