Pergunta Exploratória

Quem sou Eu? De onde eu vim?

Expedição Investigativa

No pátio da escola. Contação de história: Menina bonita do laço de fita. Dinâmica do Espelho, E quem são?

Objetivos

Conhecer-se construíndo sua identidade pessoal, social e cultural, tendo uma imagem positiva de si e das pessoas de sua família, de seu grupo escolar e comunitário, vivenciando diversas experiências, interações, brincadeiras, linguagens, compreendendo suas características físicas e as dos outros, respeitando essas diferenças.

Comunidade de Aprendizagem

Alunos, professores, funcionários e família.

Articulação com o currículo

O Eu, o Outro e o Nós.
Corpo, Gestos e Sentimentos.
Traços, Cores, Sons e Imagens.
Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação.
Espaços, Tempos, Quantidades, Relaçõese transformações.

Oralidade, exposição de ideias;
Relatos de fatos; Ampliação do vocabulário; Identificação do que é desenho e do que é escrita;
Diferenciação.
Cores (nomeação);
Desenho (pessoa, objetos, cenas);
Dança.
Comparação: igual/diferente;
Representação espacial (em cima em baixo, direita, esquerda, frente e atrás);
Noção de tempo e espaço; (hoje, ontem, amanhã, dia e noite);
Contagem oral e concreta dos números até 10;
Higiene corporal;
Corpo humano;
Genero masculino e feminino;
Eu e o outro;
Escola (pessoas do contexto da escola);
Boas maneiras/normas deconvivência.
Valores; Palavras Mágicas.