Pergunta Exploratória

Como podemos incluir e conviver ... todos os alunos na Escola?

Expedição Investigativa

A professora e os alunos (04 alunos Dow e um autista) da SRM, visitaram as salas de aula, entregaram um panfleto sobre inclusão, extensivo às famílias. História “Tudo bem ser diferente”, um quebra-cabeça de parte da história para montar e explanar para o grupo, a leitura e seu entendimento. Diálogo sobre como conviver com as diferenças, o respeito e atitudes com todas as pessoas, indiferente de cor, raça, gênero, classe social, ressaltando a importância do bom convívio.

Objetivos

Desenvolver a inclusão, o respeito e as boas atitudes de convívio em grupo, através da ludicidade, da socialização, para integrar os alunos com deficiências no ambiente escolar e familiar, preparando-os para a vida.

Comunidade de Aprendizagem

O projeto terá o envolvimento dos alunos da Sala Multifuncional, professoras, monitoras, famílias, alunos da escola, Equipe Diretiva e a comunidade escolar.

Articulação com o currículo

• Socialização;
• Inclusão e Ética;
• Construção de conhecimentos como: valores, atitude, respeito;
• Resolução de problemas, ambiente favorável à aprendizagem do brincar, desenvolvendo afeto, comunicação e convivência;
• Promover os vínculos de afetividade com os diferentes.;
• Valores de cooperação e solidariedade
• Integração entre família, alunos e escola, reiterando a importância dos vínculos afetivos para o desenvolvimento infantil.

ESTRATÉGIAS
-Expedição investigativa- Realizada em vários espaços da escola.
-Contação de história.
-Jogo interativo, quebra cabeça.
-Observação dos recreios, envolvimento entre todos os alunos.
-Diálogo com os pais sobre inclusão.
-Atividades diversas na Sala de Recursos Multifuncional para integração e desenvolvimento da aprendizagem dos alunos.