Pergunta Exploratória

A leitura pode nos ajudar a melhorar a interpretação?

Expedição Investigativa

Observação na Escola: O que podemos ler? Como é a minha escola? O que gosto? O que poderia ser diferente?

Objetivos

Despertar o interesse pela leitura e consequentemente, melhorar a interpretação de textos, enunciados e orientações.
Promover o desenvolvimento da compreensão das ideias.
Vivenciar através da leitura, a oportunidade de alargamento dos horizontes pessoais e culturais, garantindo a sua formação crítica e emancipadora.

Comunidade de Aprendizagem

Alunos, professores, famílias, pessoas da comunidade.

Articulação com o currículo

Língua Portuguesa: Leitura de diversos textos: literários, contos, poemas, histórias em quadrinhos, dicionário, revistas, adequados à compreensão e interesse dos alunos. ampliação de frases, produção de textos e reescrita de histórias; função social da escrita; dicção e entonação da voz na leitura; oralidade; sequência lógica de ideias; ampliação de vocabulário e de frases; interpretação, compreensão e expressão oral e escrita, para desenvolver uma capacidade leitora compreensiva e interpretativa.

ESTRATÉGIAS
Leitura em sala de aula pelo professor.
Leitura deleite.
Retirada de livros da biblioteca para leitura em família.
Ficha de leitura.
Acesso aos diversos tipos de leitura na escola, buscando efetivar enquanto processo a leitura, a escrita e a interpretação.
Interpretação de obra de arte.
Passeio pelos bairros do município.
Entrevistas no bairro: você lê? O quê lê?