Pergunta Exploratória

O que você gosta na escola? O que precisa em nossa escola para ficar mais bonita?

Expedição Investigativa

Expedição por todo o pátio externo da escola, na tarde do dia 04 de abril, onde as crianças observaram e disseram que para nossa escola ficar mais bonita e colorida precisava plantar mais flores, tomates e até feijão. Na tarde, do dia 26 de abril, fizemos uma nova exploração e observação dos possíveis locais de transformação e construção do jardim.

Objetivos

Vivenciar uma aprendizagem de forma prazerosa, trabalhando em conjunto, em cooperação, com comprometimento, respeitando sempre a opinião do outro, gerando uma maior possibilidade de socialização e interação à vida social, desenvolvendo cuidado e amor pelo espaço escolar.

Comunidade de Aprendizagem

Toda a comunidade escolar será envolvida durante a realização do projeto, alunos, professores, monitores, cozinheiras, direção e a família, todos, terão papel importante, serão incentivadores das crianças.

Articulação com o currículo

• Artes
Cores Primárias
 Recorte e pintura
 Pintura livre
• Matemática
 Quantidade
 Formas geométricas
 Numerais
• Português
 Oralidade
 Histórias Infantis
 Letras do nome
• Conhecimentos Gerais
 Seres vivos e não vivos
 Necessidades vitais das plantas
 Valores
 Nomes das flores
 Estações do ano

Histórias Infantis:
• “A viagem da sementinha” Regina Seguimoto.
• “Como as flores nascem” Meu primeiro livro dos porquês-editora Usborne.
• “As flores da primavera” Ziraldo
• “A margarida friorenta” Fernanda Lopes de Almeida.
Vídeos Infantis:
• “Cores, flores, perfumes”
• “A primavera e a festa das flores”
Músicas Infantis:
• O cravo brigou com a rosa;
• Mamãe me Plantou;
• A linda rosa juvenil;
• Passeio nas quadras próximas à escola observando a paisagem, os diferentes tipos de árvores, folhas, flores e frutos;
• Passeio na Praça da cidade;
• Visita a uma agropecuária da cidade;
• Irão plantar algumas mudas de flores para a construção de um jardim suspenso.