Pergunta Exploratória

Vamos conhecer a história da raposa e da cegonha?

Expedição Investigativa

A Expedição Investigativa foi realizada através da história da raposa e da cegonha.

Objetivos

Expressar ideias, desejos e sentimentos em distintas situações de interações, por diferentes meios.

Comunidade de Aprendizagem

Maria Vanessa B. Ferreira

Articulação com o currículo

A construção das práticas pedagógicas quando pautadas na construção coletiva e nos princípios da cooperação e da cidadania favorecem o protagonismo, a interação e a criatividade. Assim, o projeto ÁRVORE foi construído pela turma, enlaçando curiosidade e pertencimento, saberes prévios e questionamentos, dúvidas simples e pesquisas ampliadas e, no contexto da vida cotidiana, a busca por saberes científicos. O projeto, garantiu os direitos de aprendizagem e o trabalho interdisciplinar entre os campos de experiências, dando destaque para o meio ambiente. Com o projeto os relacionamentos das crianças melhoraram e elas se tornaram mais próximas umas das outras, evidenciando um propósito comum, e, desta forma aproximando as famílias do cotidiano escolar, pois as curiosidades apresentadas pelos pequenos na escola eram dialogados por eles em seus espaços de convivência além da instituição.

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

O processo assemblear ocorreu de forma participativa e com a efetiva integração de todas as crianças em todas as etapas, com destaca na escolha do tema.