Classificação:
Período de desenvolvimento: 2018 - 1° semestre
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Projeto
COM A MÃO NA MASSA
“ Foi bem legal, eu adorei e incentivamos as outras crianças a fazer a sua própria massinha.
Gabriely Sofia Dalazen | aluno(a)
“ Achei muito legal, trabalho bem desenvolvido, ativa a curiosidade das crianças. Parabéns alunos e professora que desenvolveram o projeto.
Maurício Dalazen | responsável
Pergunta Exploratória
Como criar nossa própria massinha de modelar de maneira sustentável?
Expedição Investigativa
Preparar a massinha de modelar caseira na sala de aula utilizando ingredientes bem simples que as crianças possuem em casa; Participar de Mostra Científica da escola.
Objetivos
Explorar inúmeras possibilidades de manipulação de massinha de modelar caseira, afim de descobrir cores, formas, texturas; Estimular a coordenação motora fina; Reconhecer a importância da sustentabilidade;
Comunidade de Aprendizagem
Alunos do 1° Ano-11
Articulação com o currículo
A articulação curricular nos anos iniciais se dá com muita naturalidade onde através dos campos de experiências contemplam todos estes conhecimentos e aprendizagens, esta articulação se dá na transversalidade das grandes áreas do conhecimento como Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Ensino Religioso, Ciências, Educação Física e Artes. Todas as ações e atividades planejadas são interdisciplinares.
Como criar nossa própria massinha de modelar de maneira sustentável?
Expedição Investigativa
Preparar a massinha de modelar caseira na sala de aula utilizando ingredientes bem simples que as crianças possuem em casa; Participar de Mostra Científica da escola.
Objetivos
Explorar inúmeras possibilidades de manipulação de massinha de modelar caseira, afim de descobrir cores, formas, texturas; Estimular a coordenação motora fina; Reconhecer a importância da sustentabilidade;
Comunidade de Aprendizagem
Alunos do 1° Ano-11
Articulação com o currículo
A articulação curricular nos anos iniciais se dá com muita naturalidade onde através dos campos de experiências contemplam todos estes conhecimentos e aprendizagens, esta articulação se dá na transversalidade das grandes áreas do conhecimento como Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Ensino Religioso, Ciências, Educação Física e Artes. Todas as ações e atividades planejadas são interdisciplinares.
Ficha Técnica
Escola
E.M.E.F. Dr. Adolpho Sebastiany
Diretor
Cláudio Antônio Westphalen
Turma
1° Ano-11
Número de alunos
12
Educadores
Carine Israel da Silva
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Sobradinho
Cooperativa
SICREDI CENTRO SERRA RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE SOBRADINHO
Apoiadores
SMECTD\nComunidade Escolar
Assessoria Pedagógica
Andréa Cristina Costa
E.M.E.F. Dr. Adolpho Sebastiany
Diretor
Cláudio Antônio Westphalen
Turma
1° Ano-11
Número de alunos
12
Educadores
Carine Israel da Silva
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Sobradinho
Cooperativa
SICREDI CENTRO SERRA RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE SOBRADINHO
Apoiadores
SMECTD\nComunidade Escolar
Assessoria Pedagógica
Andréa Cristina Costa
