Classificação:
Período de desenvolvimento: 2018 - 2° semestre
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Projeto
CORUJINHA DA APAE
Pergunta Exploratória
OBSERVAR E ANOTAR OS SERES VIVOS E NÃO VIVOS NO PATIO E ENTORNO DA ESCOLA
Expedição Investigativa
OBSERVAR O ESPAÇO ESCOLAR, QUANTO DIFERENCIAR OS SERES VIVOS E OS SERES NÃO VIVOS
Objetivos
IDENTIFICAR A VARIEDADE DE SERES VIVOS ; COMPREENDER AS DIFERENÇAS ENTRE SERES VIVOS E ELEMENTOS NÃO VIVO.
Comunidade de Aprendizagem
COMUNIDADE ESCOLAR, FAMILIARES, POPULAÇÃO
Articulação com o currículo
LINGUAGEM ORAL, NATUREZA E SOCIEDADE, ARTE, MATEMÁTICA
OBSERVAR E ANOTAR OS SERES VIVOS E NÃO VIVOS NO PATIO E ENTORNO DA ESCOLA
Expedição Investigativa
OBSERVAR O ESPAÇO ESCOLAR, QUANTO DIFERENCIAR OS SERES VIVOS E OS SERES NÃO VIVOS
Objetivos
IDENTIFICAR A VARIEDADE DE SERES VIVOS ; COMPREENDER AS DIFERENÇAS ENTRE SERES VIVOS E ELEMENTOS NÃO VIVO.
Comunidade de Aprendizagem
COMUNIDADE ESCOLAR, FAMILIARES, POPULAÇÃO
Articulação com o currículo
LINGUAGEM ORAL, NATUREZA E SOCIEDADE, ARTE, MATEMÁTICA
Ficha Técnica
Escola
Escola Especial Hélio Pereira de Moraes
Diretor
Rosicler Gonçalves da Silva
Turma
3º ano
Número de alunos
6
Educadores
ROSICLER ,LÚCIA VALÉRIO , SIDNEI OLIVEIRA, CINIRA , MOTORISTA( FABIANO), LARISSA, MAISA
Estado
Mato Grosso
Município
Comodoro
Cooperativa
SICREDI NOROESTE MT E ACRE
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE COMODORO
Apoiadores
COMUNIDADE ESCOLAR , FAMÍLIA DOS ALUNOS,
Assessoria Pedagógica
REGINA SIMIÃO
Escola Especial Hélio Pereira de Moraes
Diretor
Rosicler Gonçalves da Silva
Turma
3º ano
Número de alunos
6
Educadores
ROSICLER ,LÚCIA VALÉRIO , SIDNEI OLIVEIRA, CINIRA , MOTORISTA( FABIANO), LARISSA, MAISA
Estado
Mato Grosso
Município
Comodoro
Cooperativa
SICREDI NOROESTE MT E ACRE
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE COMODORO
Apoiadores
COMUNIDADE ESCOLAR , FAMÍLIA DOS ALUNOS,
Assessoria Pedagógica
REGINA SIMIÃO
