Pergunta Exploratória

Do que mais gostou de brincar?

Expedição Investigativa

E expedição investigativa iniciou-se por meio de vídeos na biblioteca e por meio da apresentação de diversos brinquedos e brincadeiras antigas no pátio da escola.

Objetivos

Resgatar brinquedos e brincadeiras antigas para que possa ser inserido nos dias atuais das crianças, uma vez que vem sendo esquecidos diante das ofertas de tantos brinquedos e jogos modernos.

Comunidade de Aprendizagem

Contou-se com a colaboração dos pais, que de início relataram para seus filhos quais foram seus brinquedos e brincadeiras de infância reforçando os vídeos , brinquedos e brincadeiras apresentados pela professora. No decorrer do projeto os pais também tiveram participação constante, auxiliando seus filhos na confecção de brinquedos.

Articulação com o currículo

Consciência Corporal - Postura Corporal: Equilíbrio dinâmico e estático através de brincadeiras e jogos ampliando o conhecimento e controle sobre o corpo e movimento;
Brincar: brincadeiras de diferentes formas e em diferentes espaços;
Intercomunicação e Linguagem - Oralidade: Exposição das ideias com sequência, objetividade, concordância nominal e verbal em textos ouvidos, lidos, fatos do cotidiano, relatos de experiências;
Linguagem Escrita: Registro de ideias/ significados: através de desenhos , linguagem plástica ( colagem, modelagem e pintura)
Linguagem Plástica: Técnicas de pintura: Percepção da natureza e cotidiano: cor, forma e textura; Apreciação / leitura e releitura de obra de arte.