Classificação:
Período de desenvolvimento: 2018 - 2° semestre
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Projeto
ELEIÇÕES 2018
“ Eu achei esse projeto muito bom, porque ele também nos ensinou a não mentir, cumprir as propostas e ser honesto. Também aprendemos que temos que ser responsáveis pelo nosso voto.
Maria Gabriela Nunes | aluno(a)
“ Eu achei o projeto muito importante, porque é bom aprender desde cedo o que é política, só assim teremos um Brasil melhor.
Maria Luiza Jaeger | responsável
Pergunta Exploratória
O QUE É UMA ELEIÇÃO?
Expedição Investigativa
Os alunos pesquisaram junto a família sobre o tema. A professora apresentou diferentes leituras e vídeos. Após foi simulada uma eleição com escolha dos candidatos e elaboração de propostas.
Objetivos
Propiciar condições para a reflexão sobre a cidadania; Desenvolver a busca de suas competências e, seus direitos e deveres; Trabalhar a importância da responsabilidade de ser assertivo nas decisões e escolhas e suas consequências na vida pessoal;
Comunidade de Aprendizagem
Professores, pais e alunos do 2° Ano, 3° Ano e 4°Ano
Articulação com o currículo
A articulação curricular nos anos iniciais se dá com muita naturalidade onde através dos campos de experiências contemplam todos estes conhecimentos e aprendizagens, esta articulação se dá na transversalidade das grandes áreas do conhecimento como Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Ensino Religioso, Ciências, Educação Física e Artes. Todas as ações e atividades planejadas são interdisciplinares.
O QUE É UMA ELEIÇÃO?
Expedição Investigativa
Os alunos pesquisaram junto a família sobre o tema. A professora apresentou diferentes leituras e vídeos. Após foi simulada uma eleição com escolha dos candidatos e elaboração de propostas.
Objetivos
Propiciar condições para a reflexão sobre a cidadania; Desenvolver a busca de suas competências e, seus direitos e deveres; Trabalhar a importância da responsabilidade de ser assertivo nas decisões e escolhas e suas consequências na vida pessoal;
Comunidade de Aprendizagem
Professores, pais e alunos do 2° Ano, 3° Ano e 4°Ano
Articulação com o currículo
A articulação curricular nos anos iniciais se dá com muita naturalidade onde através dos campos de experiências contemplam todos estes conhecimentos e aprendizagens, esta articulação se dá na transversalidade das grandes áreas do conhecimento como Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Ensino Religioso, Ciências, Educação Física e Artes. Todas as ações e atividades planejadas são interdisciplinares.
Ficha Técnica
Escola
E.M.E.F. DR. ADOLPHO SEBASTIANY
Diretor
CLÁUDIO ANTÔNIO WESTPHALEN
Turma
4° ANO
Número de alunos
24
Educadores
FÁTIMA HOMRICH HELMANN
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Sobradinho
Cooperativa
SICREDI CENTRO SERRA RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE SOBRADINHO
Apoiadores
SMECTD
Assessoria Pedagógica
ANDRÉA CRISTINA COSTA
E.M.E.F. DR. ADOLPHO SEBASTIANY
Diretor
CLÁUDIO ANTÔNIO WESTPHALEN
Turma
4° ANO
Número de alunos
24
Educadores
FÁTIMA HOMRICH HELMANN
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Sobradinho
Cooperativa
SICREDI CENTRO SERRA RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE SOBRADINHO
Apoiadores
SMECTD
Assessoria Pedagógica
ANDRÉA CRISTINA COSTA
