Classificação: Saúde
Período de desenvolvimento: 2018 - 2° semestre
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Projeto
Cuidados e valorização do corpo humano.
“ “Como vó de aluno, posso dizer que foi muito legal ver meu neto chegando em casa e me pedindo para ver a carteirinha de vacinas porque ele não podia ficar doente. Como ele é maiorzinho, já pegou o pente fino, passou no cabelo e disse que a professora tinha dito que não podia ficar com piolho.
Gostei muito da atividade que veio para casa, para gente desenhar o produto de higiene que o filho mais gosta e para que serve. Nem eu sabia qual era, mas ele já foi logo dizendo e desenhando.
Meu neto gostou do passeio até o posto de saúde pois não tinha conhecia as salas. ” Maria Aparecida (avó do Aluno Gustavo Alves) | responsável
Gostei muito da atividade que veio para casa, para gente desenhar o produto de higiene que o filho mais gosta e para que serve. Nem eu sabia qual era, mas ele já foi logo dizendo e desenhando.
Meu neto gostou do passeio até o posto de saúde pois não tinha conhecia as salas. ” Maria Aparecida (avó do Aluno Gustavo Alves) | responsável
Pergunta Exploratória
Qual a importância desse lugar?
Expedição Investigativa
Na quarta-feira, dia 15 de agosto de 2.018, fomos visitar o posto de saúde central. As crianças estavam muito eufóricas e curiosas pois a maioria não conhecia o local de um modo completo.
Fomos muito bem recebidos, a diretora do posto nos mostrou todas as salas e a importância de cada uma delas, nos apresentou os funcionários e a função de cada um.
Os alunos viram materiais que estão ligados a saúde, higiene e cuidados com o corpo como: vacinas, remédios, material de inalação, material que os dentistas usam, microscópio onde se analisa os exames, estetoscópio, balança, maca e material para pressão arterial.
Objetivos
• Ampliar o vocabulário das crianças,
• Promover uma conscientização sobre a importância de valorizar o corpo,
• Reconhecer hábitos de higiene, produtos de higiene corporal e produtos de higiene do ambiente,
• Identificar diferentes instrumentos usados no desenvolvimento de um corpo saudável como: vacinas, exames, medicamentos, consultas médicas,
• Conhecer e identificar alguns profissionais que trabalham na área da saúde do corpo e a função de cada um,
• Promover atividades que ajudem o aluno a refletir sobre os cuidados necessários com o corpo.
Comunidade de Aprendizagem
No dia 14/10/2018 às 9h00min, a dentista Ana Flavia Balconi e sua auxiliar Cecília Miranda, vieram até a nossa sala de aula fazer uma conversação sobre a saúde bucal.
Começaram se apresentando e expondo um pequeno vídeo sobre as consequências da má higiene bucal.
Em seguida, a dentista expôs todas as doenças que a boda pode ter, o modo correto de escovação, os instrumentos utilizados no consultório e a importância do fio dental, escova dental e enxaguante bucal.
Para finalizar a dentista conversou com as crianças, respondendo perguntas e tirando todas as dúvidas.
Articulação com o currículo
FORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL: Valorização da limpeza e aparência pessoal; Valorização do corpo; Utilização adequada ao sanitário.
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA: Relato de experiências e narração de fatos; Valorização da leitura como fonte de prazer e entretenimento.
ARTES VISUAIS: Exploração e manipulação de materiais diversos; Apreciação de obra de arte.
MATEMÁTICA: Identificação de figuras geométricas; Desenvolvimento da coordenação motora fina.
MÚSICA: Participação em jogos e brincadeiras que envolvam a dança e a improvisação musical.
EXPRESSIVIDADE: Desenvolvimento da expressão corporal através de mímicas.
NATUREZA E SOCIEDADE: Características do corpo humano; Reconhecimento das principais partes do corpo.
Qual a importância desse lugar?
Expedição Investigativa
Na quarta-feira, dia 15 de agosto de 2.018, fomos visitar o posto de saúde central. As crianças estavam muito eufóricas e curiosas pois a maioria não conhecia o local de um modo completo.
Fomos muito bem recebidos, a diretora do posto nos mostrou todas as salas e a importância de cada uma delas, nos apresentou os funcionários e a função de cada um.
Os alunos viram materiais que estão ligados a saúde, higiene e cuidados com o corpo como: vacinas, remédios, material de inalação, material que os dentistas usam, microscópio onde se analisa os exames, estetoscópio, balança, maca e material para pressão arterial.
Objetivos
• Ampliar o vocabulário das crianças,
• Promover uma conscientização sobre a importância de valorizar o corpo,
• Reconhecer hábitos de higiene, produtos de higiene corporal e produtos de higiene do ambiente,
• Identificar diferentes instrumentos usados no desenvolvimento de um corpo saudável como: vacinas, exames, medicamentos, consultas médicas,
• Conhecer e identificar alguns profissionais que trabalham na área da saúde do corpo e a função de cada um,
• Promover atividades que ajudem o aluno a refletir sobre os cuidados necessários com o corpo.
Comunidade de Aprendizagem
No dia 14/10/2018 às 9h00min, a dentista Ana Flavia Balconi e sua auxiliar Cecília Miranda, vieram até a nossa sala de aula fazer uma conversação sobre a saúde bucal.
Começaram se apresentando e expondo um pequeno vídeo sobre as consequências da má higiene bucal.
Em seguida, a dentista expôs todas as doenças que a boda pode ter, o modo correto de escovação, os instrumentos utilizados no consultório e a importância do fio dental, escova dental e enxaguante bucal.
Para finalizar a dentista conversou com as crianças, respondendo perguntas e tirando todas as dúvidas.
Articulação com o currículo
FORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL: Valorização da limpeza e aparência pessoal; Valorização do corpo; Utilização adequada ao sanitário.
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA: Relato de experiências e narração de fatos; Valorização da leitura como fonte de prazer e entretenimento.
ARTES VISUAIS: Exploração e manipulação de materiais diversos; Apreciação de obra de arte.
MATEMÁTICA: Identificação de figuras geométricas; Desenvolvimento da coordenação motora fina.
MÚSICA: Participação em jogos e brincadeiras que envolvam a dança e a improvisação musical.
EXPRESSIVIDADE: Desenvolvimento da expressão corporal através de mímicas.
NATUREZA E SOCIEDADE: Características do corpo humano; Reconhecimento das principais partes do corpo.
Ficha Técnica
Escola
CMEI Maria Aparecida da Silva Nascimento
Turma
Nível III (Manhã)
Número de alunos
17
Educadores
Julimary Ribeiro Sibaldelli
Estado
Paraná
Município
Jaguapitã
Cooperativa
SICREDI UNIÃO PR/SP
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO JAGUAPITÃ
Apoiadores
Ana Flávia Balconi (dentista) e Cecília Miranda (auxiliar da dentista).
CMEI Maria Aparecida da Silva Nascimento
Turma
Nível III (Manhã)
Número de alunos
17
Educadores
Julimary Ribeiro Sibaldelli
Estado
Paraná
Município
Jaguapitã
Cooperativa
SICREDI UNIÃO PR/SP
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO JAGUAPITÃ
Apoiadores
Ana Flávia Balconi (dentista) e Cecília Miranda (auxiliar da dentista).
O tema abordado foi útil pois abrangeu a idade que as crianças estão sanando as dúvidas em relação a higiene corporal diária.
Pode parecer insignificante, mas há muitas crianças em nossas salas de aula que não valorizam a higiene pessoal diária pois não sabem como fazê-la corretamente. E com o projeto as mesmas aprenderam atitudes que podem mudar diariamente para se ter saúde. Julimary Ribeiro Sibaldelli | Professor(a)
