Pergunta Exploratória

É importante salvaguardar a Língua Talian como uma língua viva para preservar o patrimônio cultural imaterial?

Expedição Investigativa

• Conversação sobre a importância da Língua Talian, uma língua viva, que se constitui como um legítimo patrimônio cultural imaterial da comunidade de descendentes italianos residentes no nosso município, região e estado;
• Sinalizações acerca da necessidade de difusão e preservação da Língua Talian, bem como em relação ao respeito e à valorização que devemos ter com esse rico elemento cultural.

Objetivos

Estimular a responsabilidade, a organização, a pontualidade, a colaboração, a participação, a cooperação, o conhecimento e o cuidado com o bem comum e com o patrimônio cultural imaterial – Língua Talian.

Comunidade de Aprendizagem

Alunos do 3º, 4º e 5º Ano do Ensino Fundamental, professoras das respectivas turmas e familiares dos alunos.

Articulação com o currículo

Os objetos de estudo do presente projeto constituirão uma sacola de atividades, que os alunos desenvolverão juntamente com suas famílias.
• As atividades serão promovidas nas aulas de Língua Italiana e envolverão leitura, linguagem escrita, oralidade e produção artística, permeando diversas áreas do conhecimento;
• Explicação do projeto, seus objetivos e funcionalidade, com participação livre;
• Sorteio da ordem em que os alunos levarão a sacola de atividades para casa, a fim de efetuarem a leitura e os desenhos junto com suas famílias;
• Entrega da sacola de atividades, onde estarão a pasta com o texto El Ritorno Del Naneto Pipeta, uma caixa de lápis de cor, lápis de escrever, borracha, folhas de desenho e a abelhinha (mascote);
• Os alunos, junto com os familiares, realizarão a leitura do texto El Ritorno Del Naneto Pipeta;
• Leitura, tradução e exploração do texto;
• Após o diálogo sobre o texto, os alunos deverão fazer um desenho sobre a leitura realizada e pintá-lo.