Classificação: Meio Ambiente
Período de desenvolvimento: 2018 - 1° semestre
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Projeto
Em busca do tesouro
“ Antes de começar o programa "a união faz a vida" eu não sabia que a coruja é carnívora, e que a teia da aranha saia das fiandeiras.
Teve um dia que dois homens foram mostrar para gente alguns videos de aranhas, escorpiões, cobras e eu não sabia que eles eram aracnídeos.
A professora passou várias tarefinhas e nós aprendemos várias coisinhas. Eu aprendi muito sobre esses e sobre as raízes comestíveis. Lívia Garcia de Oliveira | aluno(a) “ A palestra sobre os aracnídeos e animais peçonhentos foi muito interessante, pois minha filha ficou impressionada e entusiasmada.
Ela soube explicar as características de cada animal, fazendo observações que ficou interessante. Ela ainda explicou sobre os cuidados para prevenir acidentes e para evitar as condições adequadas onde estes animais podem se esconder. A minha filha também relatou sobre os mais perigosos e venenosos. Wesley, pai da Ana Clara Bittencourt | responsável
Teve um dia que dois homens foram mostrar para gente alguns videos de aranhas, escorpiões, cobras e eu não sabia que eles eram aracnídeos.
A professora passou várias tarefinhas e nós aprendemos várias coisinhas. Eu aprendi muito sobre esses e sobre as raízes comestíveis. Lívia Garcia de Oliveira | aluno(a) “ A palestra sobre os aracnídeos e animais peçonhentos foi muito interessante, pois minha filha ficou impressionada e entusiasmada.
Ela soube explicar as características de cada animal, fazendo observações que ficou interessante. Ela ainda explicou sobre os cuidados para prevenir acidentes e para evitar as condições adequadas onde estes animais podem se esconder. A minha filha também relatou sobre os mais perigosos e venenosos. Wesley, pai da Ana Clara Bittencourt | responsável
Pergunta Exploratória
Qual é o segredo do baú?
Expedição Investigativa
No dia 25/04/2018, os alunos do 3º Ano "A", realizaram uma visita no horto florestal de Ibiporã com o objetivo de encontrar o baú do tesouro e descobrir o segredo que tinha dentro dele. O trajeto foi acompanhado por dois guias, uma avó de aluno, pela coordenadora e pelo professor de arte André Antonio Zambaldi que foi orientando os alunos durante a trilha, pois era preciso prestar muita atenção para encontrar as pistas que levariam até o baú.
Objetivos
O tema solo e subsolo foi escondido por ser abrangente em vários seguimentos e também por estar de acordo com o currículo escolar do 3º ano.
Comunidade de Aprendizagem
Palestra com o biólogo João Marcos Silva para tirar as dúvidas que ainda possuíam e complementar o que já haviam aprendido e ampliar o conhecimento deles.
Articulação com o currículo
Matemática: Situações problemas, operações de multiplicação.
História: Reflexão sobre a história da família (lazer, moradia e alimentação).
Geografia: Elementos da superfície terrestre, os seres vivos que habitam a superfície terrestre, elementos que são frutos do trabalho humano.
Língua Portuguesa: Textos informativos, Aula expositiva, ecossistemas, tipos de linhas.
Ciências: Ecossistema, solo.
Arte: Solo, escultura, tridimensional, criação de tintas com elementos naturais.
Qual é o segredo do baú?
Expedição Investigativa
No dia 25/04/2018, os alunos do 3º Ano "A", realizaram uma visita no horto florestal de Ibiporã com o objetivo de encontrar o baú do tesouro e descobrir o segredo que tinha dentro dele. O trajeto foi acompanhado por dois guias, uma avó de aluno, pela coordenadora e pelo professor de arte André Antonio Zambaldi que foi orientando os alunos durante a trilha, pois era preciso prestar muita atenção para encontrar as pistas que levariam até o baú.
Objetivos
O tema solo e subsolo foi escondido por ser abrangente em vários seguimentos e também por estar de acordo com o currículo escolar do 3º ano.
Comunidade de Aprendizagem
Palestra com o biólogo João Marcos Silva para tirar as dúvidas que ainda possuíam e complementar o que já haviam aprendido e ampliar o conhecimento deles.
Articulação com o currículo
Matemática: Situações problemas, operações de multiplicação.
História: Reflexão sobre a história da família (lazer, moradia e alimentação).
Geografia: Elementos da superfície terrestre, os seres vivos que habitam a superfície terrestre, elementos que são frutos do trabalho humano.
Língua Portuguesa: Textos informativos, Aula expositiva, ecossistemas, tipos de linhas.
Ciências: Ecossistema, solo.
Arte: Solo, escultura, tridimensional, criação de tintas com elementos naturais.
Ficha Técnica
Escola
Escola Municipal Professora Helena Hatsue Kakitani
Turma
3º Ano "A"
Número de alunos
26
Educadores
Rosangela Ferreira Pereira
André Antonio Zambaldi
Estado
Paraná
Município
Ibiporã
Cooperativa
SICREDI UNIÃO PR/SP
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO IBIPORA
Apoiadores
João Marcos Silla
Regina Lazareti Veloso
Osvaldo Silvestre da Silva
Sidnei Onofre
Escola Municipal Professora Helena Hatsue Kakitani
Turma
3º Ano "A"
Número de alunos
26
Educadores
Rosangela Ferreira Pereira
André Antonio Zambaldi
Estado
Paraná
Município
Ibiporã
Cooperativa
SICREDI UNIÃO PR/SP
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO IBIPORA
Apoiadores
João Marcos Silla
Regina Lazareti Veloso
Osvaldo Silvestre da Silva
Sidnei Onofre
Fiquei muito feliz ao ver a empolgação dos alunos, a participação ativa de todos, com amor e dedicação nas atividades desenvolvidas. A gratificação de ouvir os relatos de alguns pais também me deixou muito alegre.
Adorei este trabalho. Rosangela Ferreira Pereira | Professor(a)
