Classificação:
Período de desenvolvimento: 2017 - 2° semestre
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Projeto

Sentimentos e Emoções “ A gente aprendeu tudo sobre sentimentos, aprendemos que o medo e o nojo nos protegem de perigos.
Kerliane | aluno(a)
“ A Maria Isabelly chegou contando tudo o que aprendeu sobre os sentimentos. Projetos como esse deveriam ter mais na escola.
Gláucia Matos | responsável
Pergunta Exploratória

Vamos assistir o filme e observar o que ele nos ensina?

Expedição Investigativa

A Expedição Investigativa ocorreu com o Filme _ Divertidamente.

Objetivos

Desenvolver a solidariedade, o diálogo e a prática do cuidado com os pares, fortalecendo a boa convivência.

Comunidade de Aprendizagem

Nadir Morara - Psicóloga

Articulação com o currículo

As práticas cotidianas na escola são um exercício contínuo, onde o pensar e o realizar se aproximam por meio da sensibilidade do ato educativo. Com esta concepção, o trabalho com as crianças do 4 ano, sob a orientação da professora Rosimeire se preocupou com o campo das emoções, uma vez que a turma apresentava necessidade de um trabalho interventivo no sentido das relações interpessoais. Com o projeto SENTIMENTOS E EMOÇÕES, as crianças se aproximaram, estreitaram laços e, com cumplicidade, cooperação, respeito e amizade desenvolveram-se e, produziram muito no contextos das disciplinas do currículo. A partir do tema, a comunidade de aprendizagem foi envolvida e a aprendizagem das crianças se deu de forma significativa, contemplando saberes para a vida toda.

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

O processo assemblear foi realizado de forma participativa e democrática, onde todas as crianças votaram no tema do projeto.

Ficha Técnica
Escola
Escola Municipal de Ensino Fundamental Germano Nazaretti

Turma
4 ano F

Número de alunos
22

Educadores
Rosimeire Conceição Fávero

Estado
Mato Grosso

Município
Campos de Júlio

Cooperativa
SICREDI SUDOESTE MT/PA

Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE CAMPOS DE JULIO

Apoiadores
Odirlei Pereira da Silva

“ Poder participar de um momento único na busca pela aprendizagem, do desejo de saber mais, poder proporcionar aos alunos esses momentos foi desafiador, foi instigante e muito prazeroso.