Classificação: Saúde
Período de desenvolvimento: 2018 - 1° semestre
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Projeto
Alimentação Saudável
“ Gostei muito do projeto, aprendi que o tomate é uma fruta.
Davi Liberatti de Oliveira Dias | aluno(a)
“ Achei o projeto muito bom, nessa fase as crianças comem mal, querem escolher o que comer. Agradeço a ajuda com a realização desse trabalho, pois meu filho fez descobertas importantes para uma alimentação mais saudável.
Ivelci Ferreira de Oliveira Dias | responsável
Pergunta Exploratória
Qual o seu alimento preferido?
Expedição Investigativa
Visita ao mercado observando a variedade de alimentos dispostos, visitamos à horta acompanhando o plantio de mudas de verduras, o estágio das plantas e a beleza dos alimentos naturais.
Objetivos
Conscientizar as crianças para uma alimentação saudável que inclua uma variedade de alimentos, principalmente os naturais.
Comunidade de Aprendizagem
Alunos, pais, professores, nutricionista, dona do mercado, proprietário da horta.
Articulação com o currículo
CONHECIMENTO DO AMBIENTE FÍSICO - Elementos do meio ambiente: água, solo e vegetais. NOÇÕES LÓGICO MATEMÁTICAS - Registro de quantidades, medidas arbitrárias; comparação de cor, forma, tamanho e textura; tratamento da informação. INTERCOMUNICAÇÃO E LINGUAGEM - Gêneros discursivos: histórias infantis, quadrinha e receita; linguagem plástica. CORPO E MOVIMENTO - Linguagem musical.
Qual o seu alimento preferido?
Expedição Investigativa
Visita ao mercado observando a variedade de alimentos dispostos, visitamos à horta acompanhando o plantio de mudas de verduras, o estágio das plantas e a beleza dos alimentos naturais.
Objetivos
Conscientizar as crianças para uma alimentação saudável que inclua uma variedade de alimentos, principalmente os naturais.
Comunidade de Aprendizagem
Alunos, pais, professores, nutricionista, dona do mercado, proprietário da horta.
Articulação com o currículo
CONHECIMENTO DO AMBIENTE FÍSICO - Elementos do meio ambiente: água, solo e vegetais. NOÇÕES LÓGICO MATEMÁTICAS - Registro de quantidades, medidas arbitrárias; comparação de cor, forma, tamanho e textura; tratamento da informação. INTERCOMUNICAÇÃO E LINGUAGEM - Gêneros discursivos: histórias infantis, quadrinha e receita; linguagem plástica. CORPO E MOVIMENTO - Linguagem musical.
Ficha Técnica
Escola
Escola Municipal do Campo Jean Piaget
Diretor
Mônica Aparecida Antonio Schwengber
Turma
Infantil V
Número de alunos
18
Educadores
Kemeli Galindo Fedrizzi Cardoso
Estado
Paraná
Município
Palotina
Cooperativa
SICREDI VALE DO PIQUIRI ABCD PR/SP
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO PALOTINA
Apoiadores
Samara Schwengber, Rafael Lubenow, Jéssica Kerig, Diana Maria Schwengber, Eliane Magri Cardoso.
Assessoria Pedagógica
Éder Cordeiro, Norma Frost, Maria Regina Varolo
Escola Municipal do Campo Jean Piaget
Diretor
Mônica Aparecida Antonio Schwengber
Turma
Infantil V
Número de alunos
18
Educadores
Kemeli Galindo Fedrizzi Cardoso
Estado
Paraná
Município
Palotina
Cooperativa
SICREDI VALE DO PIQUIRI ABCD PR/SP
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO PALOTINA
Apoiadores
Samara Schwengber, Rafael Lubenow, Jéssica Kerig, Diana Maria Schwengber, Eliane Magri Cardoso.
Assessoria Pedagógica
Éder Cordeiro, Norma Frost, Maria Regina Varolo
Repercussão na mídia
Apreciando e degustando a deliciosa torta de legumes verde.
