Classificação:
Período de desenvolvimento: 2018 - 1° semestre
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Projeto
A área rural e urbana caminham juntas
“ Eu gostei muito do projeto, pois não sabia como fazer para descobrir se o solo está bom para plantar.
Victor | aluno(a)
“ Este projeto no meu modo de pensar é muito bom. Ele serve para as crianças aprenderem os significados da união, a parceria e a importância do meio ambiente. É um projeto de extrema importância. Meu filho adorou participar.
Nataly | responsável
Pergunta Exploratória
Quais são as semelhanças e diferenças entre a área urbana e rural?
Expedição Investigativa
Aconteceu na Vila Rural.Durante o trajeto, os alunos observaram as regiões da área urbana e rural, chegando a vila rural, tiveram uma aula explicativa e observatória com o produtor de hortaliças Utiniel Esteves Ferreira.
Objetivos
Apresentar aos alunos a importância dos elementos que norteiam a área rural e urbana; que uma depende da outra e ambas asseguram a existência humana.
Comunidade de Aprendizagem
Através de um convite tivemos uma palestra com uma estudante de Agronomia e Veterinária, que vieram colaborar e enriquecer ainda mais o nosso projeto.
Articulação com o currículo
Língua Portuguesa: Textos diversificados;\nMatemática: Situações - problema;\nCiências: Água, solo e sua utilização;\nHistória: Unidade e diversidade do social: público e privado e das relações que constituem uma sociedade;\nGeografia: O meio ambiente onde vivemos, os elementos do meio ambiente que asseguram a existência da vida, as paisagens dos lugares onde vivemos e indústria de transformação.
Quais são as semelhanças e diferenças entre a área urbana e rural?
Expedição Investigativa
Aconteceu na Vila Rural.Durante o trajeto, os alunos observaram as regiões da área urbana e rural, chegando a vila rural, tiveram uma aula explicativa e observatória com o produtor de hortaliças Utiniel Esteves Ferreira.
Objetivos
Apresentar aos alunos a importância dos elementos que norteiam a área rural e urbana; que uma depende da outra e ambas asseguram a existência humana.
Comunidade de Aprendizagem
Através de um convite tivemos uma palestra com uma estudante de Agronomia e Veterinária, que vieram colaborar e enriquecer ainda mais o nosso projeto.
Articulação com o currículo
Língua Portuguesa: Textos diversificados;\nMatemática: Situações - problema;\nCiências: Água, solo e sua utilização;\nHistória: Unidade e diversidade do social: público e privado e das relações que constituem uma sociedade;\nGeografia: O meio ambiente onde vivemos, os elementos do meio ambiente que asseguram a existência da vida, as paisagens dos lugares onde vivemos e indústria de transformação.
Ficha Técnica
Escola
Municipal Professora Alice Roma Botti Schmitt
Diretor
Ligiane Torres Guimaraes
Turma
2º Ano
Número de alunos
22
Educadores
Vanessa Frederico Pimenta
Estado
Paraná
Município
Ibiporã
Cooperativa
SICREDI UNIÃO PR/SP
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO IBIPORA
Apoiadores
Utiniel Esteves Ferreira
Municipal Professora Alice Roma Botti Schmitt
Diretor
Ligiane Torres Guimaraes
Turma
2º Ano
Número de alunos
22
Educadores
Vanessa Frederico Pimenta
Estado
Paraná
Município
Ibiporã
Cooperativa
SICREDI UNIÃO PR/SP
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO IBIPORA
Apoiadores
Utiniel Esteves Ferreira
