Classificação: Cultura
Período de desenvolvimento: 2018 - 1° semestre
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Projeto
O baú da identidade, nossas heranças
“ Me marcou muito relembrar as coisas dos nossos antepassados e os ensinamentos que aprendemos com cada história de vida.
Gabrieli Tamires da Silva | aluno(a)
Pergunta Exploratória
O que queremos saber sobre o povo do nosso Brasil?
Expedição Investigativa
Saída de campo na residência de pessoas antigas da comunidade: Rosa, Elza e Lira.
Objetivos
Conhecer um pouco da cultura que é passada de geração em geração através da valorização do patrimônio imaterial.
Comunidade de Aprendizagem
Dona Rosa, senhora com 105 anos que nos relatou sobre suas memórias;
Dona Elza Ciprandi, confeiteira e comerciante de Tapera, 87 anos de experiência, relatou suas experiências em termos de trabalho e empreendedorismo. Também explicou sobre as receitas antigas e o uso de fermento caseiro.
Dona Lira, 63 anos, benzedeira da região, compartilhou sua experiência sobre benzedura.
Articulação com o currículo
Português: técnica de entrevista, registro de memórias com pessoas antigas, produção textual
Ciências: pesquisa sobre fermento e outros produtos naturais para substituição de processados.
História: relatos de história oral, patrimônio imaterial e pesquisa no site do IPHAN
Artes: pesquisa a partir da fotografia sobre as memórias
O que queremos saber sobre o povo do nosso Brasil?
Expedição Investigativa
Saída de campo na residência de pessoas antigas da comunidade: Rosa, Elza e Lira.
Objetivos
Conhecer um pouco da cultura que é passada de geração em geração através da valorização do patrimônio imaterial.
Comunidade de Aprendizagem
Dona Rosa, senhora com 105 anos que nos relatou sobre suas memórias;
Dona Elza Ciprandi, confeiteira e comerciante de Tapera, 87 anos de experiência, relatou suas experiências em termos de trabalho e empreendedorismo. Também explicou sobre as receitas antigas e o uso de fermento caseiro.
Dona Lira, 63 anos, benzedeira da região, compartilhou sua experiência sobre benzedura.
Articulação com o currículo
Português: técnica de entrevista, registro de memórias com pessoas antigas, produção textual
Ciências: pesquisa sobre fermento e outros produtos naturais para substituição de processados.
História: relatos de história oral, patrimônio imaterial e pesquisa no site do IPHAN
Artes: pesquisa a partir da fotografia sobre as memórias
Ficha Técnica
Escola
Escola Estadual de Ensino Médio 8 de Maio
Turma
T5 EJA
Número de alunos
22
Educadores
Susy Tramontini, Silvana Hansen, Mariane Jungen, Maria Regina
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Tapera
Cooperativa
SICREDI INTEGRAÇÃO ROTA DAS TERRAS RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO TAPERA
Assessoria Pedagógica
Greta Consultoria
Escola Estadual de Ensino Médio 8 de Maio
Turma
T5 EJA
Número de alunos
22
Educadores
Susy Tramontini, Silvana Hansen, Mariane Jungen, Maria Regina
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Tapera
Cooperativa
SICREDI INTEGRAÇÃO ROTA DAS TERRAS RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO TAPERA
Assessoria Pedagógica
Greta Consultoria
