Pergunta Exploratória

- Onde vocês utilizam a matemática no dia a dia? - Vocês precisam fazer cálculos no seu trabalho aqui? - Em que os números são necessários para ajudar a organizar as suas tarefas?

Expedição Investigativa

A expedição investigativa foi realizada em uma propriedade rural. Os alunos conheceram, observaram o local e interagiram com os proprietários.\nAo retornar para a escola foi realizado:\n- Roda de conversa;\n- Vídeo interativo;\n- Confecção de cartazes com os registros.

Objetivos

Compreender como o cálculo está presente nas diferentes situações do dia a dia, utilizando-o para a sua vivência em comunidade;\n\nEstimular através de jogos e atividades diferenciadas que é possível construir o aprendizado de forma criativa e prazerosa;\n\nAprender a trabalhar em grupo, compreendendo que preciso do outro e convivo com outros.\n\nEvidenciar a importância de se ter noções básicas sobre o dinheiro e anota fiscal afim de ter consciência cidadã.

Comunidade de Aprendizagem

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Articulação com o currículo

01- Por que tem números em todos os lugares? História dos números; Os números no dia a dia; Grandezas e medidas; Histórias; Texto informativo; Leitura e escrita; Formas de medir o tempo e instrumentos de medição. 02- Aprender a multiplicar vai ser importante para nós? - Uso de diferentes materiais para multiplicar (ábaco, tabela da multiplicação e calculadora); Trabalho em grupos para confeccionar tabela de multiplicação utilizar a calculadora, agrupamento de objetos, jogo da multiplicação com garrafa pet e fichas além de realizar as atividades em que ajudem-se entre si para explorar a participação de todos; 03- Se trabalho em grupo o que aprendo? Confeccionar jogos envolvendo a tabuada: trilhas, cartas, bingo, memória e adivinhas; Descrever e desenvolver as instruções de jogos; Compartilhar jogos que serão utilizados por todos os alunos da escola, nos momentos de recreação; Pesquisa com os pais para perceber quais são os jogos que eles conhecem e podem ensinar os filhos a jogar.