Classificação: Cultura
Período de desenvolvimento: 2018 - 1° semestre
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Projeto
INGLÊS COM MÚSICA
“ “É um prazer participar e poder contribuir com o projeto. É um projeto bem interessante e penso que é uma nova forma de aproximar os alunos do inglês, através da música. Será uma forma divertida e prazerosa de estimular os alunos a aprender a ler, escrever e pronunciar corretamente as palavras., pois as músicas internacionais são as mais ouvidas nesta fase. Como mãe fico muito feliz, incentivo e apoio o projeto”.
Naiara Dogenski | responsável
Pergunta Exploratória
Você compreende a ideia que você está reproduzindo quando está cantando músicas em Inglês?
Expedição Investigativa
O caminho investigativo foi traçado pensando em descobrir se as pessoas tem ideia do que estão cantando quando a música está na língua inglesa. Nosso público alvo foram adolescentes e pré-adolescentes do município de Ipiranga do Sul vinculados às escolas municipal e estadual, compreendendo os alunos do Ensino Fundamental e Médio.
Objetivos
Aprimorar o conhecimento de linguagem principalmente em três das quatro habilidades básicas de aprendizagem da língua inglesa que são: Listening, Speaking e Reading. Na música, promover o conhecimento dos diferentes estilos e gêneros musicais, com foco na música internacional de língua inglesa, promovendo o aprimoramento da percepção auditiva direcionada a temas como forma e estrutura musical.
Comunidade de Aprendizagem
Pré-adolescentes e adolescentes do município de Ipiranga do Sul, bem como, professores, colaboradores e comunidade em geral.
Articulação com o currículo
Música\n• Forma e Estrutura Musical\no Melodia, Harmonia e Ritmo\n Inglês\n• Listening, Speaking, Reading\no Reading and Comprehension
Você compreende a ideia que você está reproduzindo quando está cantando músicas em Inglês?
Expedição Investigativa
O caminho investigativo foi traçado pensando em descobrir se as pessoas tem ideia do que estão cantando quando a música está na língua inglesa. Nosso público alvo foram adolescentes e pré-adolescentes do município de Ipiranga do Sul vinculados às escolas municipal e estadual, compreendendo os alunos do Ensino Fundamental e Médio.
Objetivos
Aprimorar o conhecimento de linguagem principalmente em três das quatro habilidades básicas de aprendizagem da língua inglesa que são: Listening, Speaking e Reading. Na música, promover o conhecimento dos diferentes estilos e gêneros musicais, com foco na música internacional de língua inglesa, promovendo o aprimoramento da percepção auditiva direcionada a temas como forma e estrutura musical.
Comunidade de Aprendizagem
Pré-adolescentes e adolescentes do município de Ipiranga do Sul, bem como, professores, colaboradores e comunidade em geral.
Articulação com o currículo
Música\n• Forma e Estrutura Musical\no Melodia, Harmonia e Ritmo\n Inglês\n• Listening, Speaking, Reading\no Reading and Comprehension
Ficha Técnica
Escola
ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL DOM JOÃO BECKER
Diretor
Silvia Negri Schreiner
Turma
6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Número de alunos
14
Educadores
Alexandre Pompermaier e Simone Toniazzo
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Ipiranga do Sul
Cooperativa
SICREDI ESTAÇÃO RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE IPIRANGA DO SUL
Apoiadores
Sicredi, Smec e comunidade.
Assessoria Pedagógica
ME. GISELE MARIA TONIN DA COSTA
ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL DOM JOÃO BECKER
Diretor
Silvia Negri Schreiner
Turma
6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Número de alunos
14
Educadores
Alexandre Pompermaier e Simone Toniazzo
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Ipiranga do Sul
Cooperativa
SICREDI ESTAÇÃO RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE IPIRANGA DO SUL
Apoiadores
Sicredi, Smec e comunidade.
Assessoria Pedagógica
ME. GISELE MARIA TONIN DA COSTA
