Pergunta Exploratória

Para que servem os símbolos, letras e números em nossas vidas?

Expedição Investigativa

A expedição investigativa foi realizada na escola e arredores. As crianças observaram onde são encontrados símbolos, letras e números. Perceberam placas de trânsito, de carros, nomes de ruas, banners, marcas de automóveis, números de casas, diferentes tipos de letras... O momento foi registrado através de fotos.

Objetivos

Estimular a percepção das crianças sobre símbolos, números e letras no dia-a-dia, promovendo assim a aquisição da leitura e escrita de uma forma prazerosa, bem como a descoberta de um mundo lógico repleto de relações, expressões e conceitos matemáticos.

Comunidade de Aprendizagem

Alunos, professores, funcionários da escola, direção, família, comunidade.

Articulação com o currículo

Português: Expressão oral, conhecimento e ampliação do vocabulário, sequência lógica, registro escrito de palavras significativas, sílabas simples e complexas, famílias silábicas, letras e sons do alfabeto, frases, textos, noção de direção da grafia, formas e tipos de letras, ordem alfabética, produção da escrita, sinais gráficos, linhas e espaçamentos, leitura, análise e interpretação e trabalho com diversos tipos de textos e gêneros textuais.\nMatemática: Construção do número: noções de quantidades, contagens orais e escritas, relação número-quantidade, classificação numérica, calendário, numerais, escrita numérica espontânea e convencional, gráficos e tabelas, adição, subtração, linha do tempo, situações problema e agrupamentos.\nObservação, pesquisa, entrevistas, registros, vídeos, livros literários e informativos, fantoches, malas de histórias, álbuns de figurinhas, cartazes, desenhos, filmes, folders, gráficos, revistas de histórias em quadrinhos, ilustrações, jornais, jogos.