Pergunta Exploratória

O que sabemos dos animais que conhecemos? E os que não conhecemos, sabemos alguma coisa?

Expedição Investigativa

O projeto surgiu dentro de um outro projeto sobre os animais que pertenciam às letras do alfabeto. Descobrindo um animal para cada letra, de A a Z, tivemos a oportunidade de conhecer animais exclusivos da fauna brasileira, salvo um flamingo que está "hospedado" nas dependências do Zoo. Notando o interesse por descobrir cada vez mais e partindo da expectativa de cada criança, fomos iniciando nossa aprendizagem, e fizemos uma expedição ao Zoo.

Objetivos

Apresentar aos alunos conhecimentos diversos sobre a fauna brasileira, despertando noções de cidadania e preservação do meio ambiente, bem como instigar o saber, que nesta faixa etária é de notável desenvolvimento, tendo como base a importância dos cuidados e amor à natureza.

Comunidade de Aprendizagem

O objetivo desta atividade foi integrar família e escola, em uma proposta de parceria entre a turma e os pais. Para sanar as dúvidas da expedição e que surgiram na pesquisa, um Biólogo foi convidado para conversar com os alunos, levando material, como tartaruga viva, fósseis de dinossauros, fotos, entre outros, numa roda de conversa em que as crianças puderam participar fazendo suas perguntas e colocações.

Articulação com o currículo

conseguimos ligar o projeto matriz, sobre os animais de cada letra, ao projeto investigativo, que nos apresentou animais distintos daqueles que iríamos e ainda estamos aprendendo. Começamos o projeto reconhecendo alguns animais, características e classificações e conhecemos novas espécies. Enfatizando a preservação e continuidade da vida de animais que, justamente por sua rara beleza, são condenados à ganância e crueldade humana, levou-nos a discussão e a consciência das crianças. Importante ressaltar que na semana da expedição, a euforia foi muito grande. Estávamos encerrando o tema sobre o animal Baleia e, a ideia fixa de que o Zoo abrigaria este animal, era encantadora, fazendo com que o projeto e as atividades previstas no cotidiano da sala de aula se articulassem.