Pergunta Exploratória

Vamos conhecer os carrinhos do Patati e do Patatá?

Expedição Investigativa

De forma lúdica, interativa e dinâmica o projeto foi realizado, e a Expedição Investigativa centrou-se na exploração do Vídeo _ Patati Patatá. Durante o vídeo as crianças observaram as cores, as formas e a dinâmica de movimento dos carrinhos, além de se divertirem com a musicalidade e a alegria dos personagens.

Objetivos

Reconhecer as diferentes cores, identificando-as. Identificar as formas geométricas, com destaque no quadrado, no triângulo e no círculo.
Identificar as características dos carrinhos.

Comunidade de Aprendizagem

Dioni Pezzini

Articulação com o currículo

A articulação curricular ocorreu através do Campo de Experiência TRAÇOS, CORES, SONS e IMAGENS. O projeto foi dinamizado de forma interativa e as perguntas que surgiram no Índice Formativo, permitiram a exploração do tema e o envolvimento das famílias no projeto.\nAs crianças brincaram muito e se divertiram com a confecção de carrinhos. Interagiram com seus pares e estabeleceram vínculos umas com as outras, pois o brincar é da linguagem na Educação Infantil e diz respeito às vivências lúdicas experimentadas pelas crianças na instituição, tais como as brincadeiras em suas diversas formas, os jogos e, em especial, o faz de conta. Além de se constituir como campo de experiências, o brincar é também considerado como eixo norteador da prática pedagógica, permeando todo o trabalho.

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

O processo assemblear ocorreu de forma democrática e participativa. Através dos interesses das crianças o mesmo foi desenvolvido e os direitos de aprendizagens das crianças foram garantidos.