Classificação: Meio Ambiente
Período de desenvolvimento: 2017 - 2° semestre
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Projeto
“NATUREZA E AS TRANSFORMAÇÕES HUMANAS”
“ “Eu aprendi muitas coisas boas com o Programa A União Faz a Vida. Coisas educativas e projetos que mudaram a nossa escola e as nossas vidas, por isso sou apoiador deste programa”.
Alisson Behling | aluno(a)
“ “Senti-me privilegiada, pois sempre é bom aprender coisas novas, aprender nunca é demais e espero que esse programa continue, é muito bom”.
Simone Raquel Chaves | responsável
Pergunta Exploratória
Quais transformações aconteceram na região com a construção da Usina Hidrelétrica Foz do Chapecó? Quais os benefícios e malefícios para os moradores da região atingida?
Expedição Investigativa
Território: Usina Hidrelétrica Foz do Chapecó.\\n\\nEtapas e interesses: Nossa comunidade foi uma das principais atingidas com a implantação da Usina Hidrelétrica Foz do Chapecó. Muitos alunos são filhos de pescadores, filhos de pessoas que vieram morar aqui devido a implantação da usina, filhos de pessoas que trabalham ou já trabalharam no local. Desta forma, surgiu o interesse em estudar mais sobre as transformações ocorridas na comunidade após a implantação da usina.
Objetivos
Entender a relação homem X natureza. Bem como, compreender a apropriação dos recursos naturais relacionados a necessidade de evolução devido o crescimento socioeconômico.
Comunidade de Aprendizagem
Usina Hidrelétrica Foz do Chapecó, professores, alunos, pais, escola.
Articulação com o currículo
História e geografia: O espaço geográfico; Histórico regional; Localização; Língua Portuguesa: ortografia, expressão, interpretação; Artes: criatividade e comunicação; Ciências, Geografia, História: paisagens, localização, senso crítico.
Quais transformações aconteceram na região com a construção da Usina Hidrelétrica Foz do Chapecó? Quais os benefícios e malefícios para os moradores da região atingida?
Expedição Investigativa
Território: Usina Hidrelétrica Foz do Chapecó.\\n\\nEtapas e interesses: Nossa comunidade foi uma das principais atingidas com a implantação da Usina Hidrelétrica Foz do Chapecó. Muitos alunos são filhos de pescadores, filhos de pessoas que vieram morar aqui devido a implantação da usina, filhos de pessoas que trabalham ou já trabalharam no local. Desta forma, surgiu o interesse em estudar mais sobre as transformações ocorridas na comunidade após a implantação da usina.
Objetivos
Entender a relação homem X natureza. Bem como, compreender a apropriação dos recursos naturais relacionados a necessidade de evolução devido o crescimento socioeconômico.
Comunidade de Aprendizagem
Usina Hidrelétrica Foz do Chapecó, professores, alunos, pais, escola.
Articulação com o currículo
História e geografia: O espaço geográfico; Histórico regional; Localização; Língua Portuguesa: ortografia, expressão, interpretação; Artes: criatividade e comunicação; Ciências, Geografia, História: paisagens, localização, senso crítico.
Ficha Técnica
Escola
Escola Municipal Padre Nicolau Gouverneur
Diretor
Cristiane Coan Morona
Turma
9º ano
Número de alunos
24
Educadores
Beatriz Roatti
Estado
Santa Catarina
Município
São Carlos
Cooperativa
SICREDI ALTO URUGUAI RS/SC
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE SAO CARLOS
Apoiadores
Usina Hidrelétrica Foz do Chapecó, professores, alunos, pais, escola.
Assessoria Pedagógica
FAI Faculdades de Itapiranga - SC
Escola Municipal Padre Nicolau Gouverneur
Diretor
Cristiane Coan Morona
Turma
9º ano
Número de alunos
24
Educadores
Beatriz Roatti
Estado
Santa Catarina
Município
São Carlos
Cooperativa
SICREDI ALTO URUGUAI RS/SC
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE SAO CARLOS
Apoiadores
Usina Hidrelétrica Foz do Chapecó, professores, alunos, pais, escola.
Assessoria Pedagógica
FAI Faculdades de Itapiranga - SC
