Pergunta Exploratória

Vamos ler o poema e observar o que chama nossa atenção”?

Expedição Investigativa

A Expedição Investigativa aconteceu de forma linda. Aconteceu de forma tão natural, onde as crianças se deleitaram com o Poema As Borboletas,de Vinícius de Moraes.

Objetivos

1. Ler com autonomia e percepção interpretativa.\\\\n2. Reconhecer elementos explícitos no poema.\\\\n3. Identificar o poema como um gênero textual.\\\\n4. Produzir diferentes formas de registro a partir da expedição investigativa.\\\\n5. Escrever palavras e estrofes a partir da expedição investigativa.\\\\n6. Desenvolver o hábito e o prazer pela leitura.\\\\n7. Potencializar o gosto pela oralidade, leitura e escrita.

Comunidade de Aprendizagem

Marcos Cezar Ormond

Articulação com o currículo

O Projeto Borboletas foi potencializado na área da Linguagem, a partir do deleitar das crianças sobre o Poema As Borboletas. Como todo projeto se constitui de forma integral pela dinamicidade e envolvimento das crianças, o poema utilizado deu asas para a imaginação e vozes para as crianças, que escolheram as borboletas como tema e, coincidentemente, era o conteúdo indicado para estudo. A partir dessa aproximação, os índices foram construídos e, as crianças se interessaram por estudar algumas questões por elas elaboradas, sendo:\\\\n Como elas conseguem voar?\\\\n O que será que elas comem?\\\\n Por que será que elas soltam o posinho?\\\\n Quanto tempo elas vivem?\\\\n Elas soltam veneno?\\\\n Elas respiram?\\\\n Como nascem com as borboletas?\\\\n Para que ser as antenas das borboletas?

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

O processo assemblear aconteceu através de uma votação, onde cada criança sugeriu o tema de interesse e, posteriormente, a votação do mesmo.