Expedição Investigativa

As crianças estão a todo o momento explorando o mundo ao seu redor, observam, manuseam e experimentam as diferentes possibilidades. E foi a partir da observação da rotina e espaço escolar, que detectamos a riqueza de cores que cercam/rodeiam os nossos pequenos. Seja nas paredes do espaço escolar, na alimentação, nas roupas ou nos brinquedos, as cores estão presente. Partindo deste pressuposto, consideramos de suma importância propiciar momentos significativos.

Objetivos

Oportunizar a vivencia de momentos significativos que possam corroborar para a ampliação da oralidade, assim como a percepção visual.

Comunidade de Aprendizagem

Compreendendo que a educação é um processo, e que nem sempre o resultado é imediato, acreditamos que as ações desenvolvidas no decorrer deste projeto foram relevantes, pois possibilitou às crianças, a convivência em grupos. Além disso, durante todo o processo houve a participação da comunidade escolar interna, e em determinada atividade contamos com a participação dos pais, algo de estrema relevância e que torna a vivência mais rica e significativa.

Articulação com o currículo

Para a execução deste projeto, buscamos desenvolve-lo de forma interdisciplinar, contemplando a linguagem oral e movimento (o nome das cores); a matemática (formas e quantidades) e Artes (pintura). No desenvolvimento do projeto, foi possível propiciar momentos significativos a partir de experiências, que valorizaram a produção e apreciação, por parte das crianças. Tornando as mesmas protagonistas deste processo. Sendo este o caminho para a formação de sujeitos críticos e autônomos, perante a sociedade.

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

Surgiu de forma espontânea.