Expedição Investigativa

Ocorreu através de entrevistas, onde foram elaboradas questões pelos alunos, os quais entrevistaram os pais ou pessoas da própria família. Um fato interessante ocorrido foi a pergunta de uma aluna: - Professora, seus parentes são todos professores? Respondi com outra pergunta: -Por que?
-É que sua irmã é professora. E minha Vó disse que os irmãos dela foram alunos do seu tio Zé Porfírio, o primeiro professor desta escola. A partir dai resgatou se muitas vivencias.

Objetivos

Conhecer e resgatar a história e importancia da Escola Zeferino, estimulando respeito e a importância desta para a comunidade de Bom Jardim.

Comunidade de Aprendizagem

As avós contribuíram grandemente, através de seus relatos trouxe para nós fatos ocorridos, inclusive datas, nomes e como foi o início de tudo.

Articulação com o currículo

Linguagem, Humanas e Exatas.
Conteúdos trabalhados através de pesquisas, rodas de conversa com pessoas da comunidade (pais, tios e avós), onde os alunos registraram fatos ocorridos e catalogaram fotos antigas para a construção de maquetes.

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

O Conselho de Grupo aconteceu de maneira tranquila, quando estávamos em uma aula de História sob o tema: O Campo em outros tempos, e um aluno:
- Professora, houve muitas mudanças aqui na vila. E a nossa escola? Sempre foi assim?
A partir daí foi um alvoroço só. Todos interessados em saber como era a escola em outros tempos. Aí surgiu entre eles a ideia de entrevistar pessoas sobre esse assunto.