Expedição Investigativa

A expedição foi através da leitura do livro “Como se produz um livro”; vídeos e histórias de Monteiro Lobato a partir disso surgiu a curiosidade em conhecer outros autores e novos livros.

Objetivos

Proporcionar o contato dos livros, promovendo situações que favoreçam o desenvolvimento da alfabetização e letramento junto aos alunos.

Comunidade de Aprendizagem

Alunos, professores,funcionários, família, palestrantes, colaboradores, direção

Articulação com o currículo

Português: leitura e escrita; oralidade; exploração de diversos gêneros textuais; ordem alfabética; interpretação e compreensão de textos; observação de margens; sinais de pontuação; uso das letras; início, meio e fim de textos ou histórias; acentuação e dificuldades ortográficas.
Matemática: quantidades; dias da semana e datas; antecessor e sucessor; cálculos e problemas; histórias matemáticas.
Estudos Sociais:eu; família; escola; etnias; meios de comunicação e transporte; comunidade urbana e rural.
Ciências: animais e vegetais; os órgãos do sentido, corpo humano e hábitos de higiene.
Artes: desenhos e pinturas; releituras; maquetes; dramatização; texturas e cores.
Também valores, diversidade cultural e temas transversais.