Expedição Investigativa

A expedição aconteceu em um momento inesperado, mas foi assim ao voltarmos do refeitório, onde tínhamos ido tomar café, a nossa sala de aula estava molhada, então resolvemos brincar de rodas cantadas, as crianças demonstraram interesse e começamos a brincar. Nesse momento veio uma colega e ensinou outras rodas cantadas que fizeram parte da sua infância deixando as crianças bem curiosas.

Objetivos

Rememorar as brincadeiras antigas e rodas cantadas, permitindo aos alunos uma aprendizagem significativa, desenvolvendo a cognição, o afeto e o social valorizando as raízes culturais em contato com diferentes áreas de conhecimento, por meio de pesquisas realizadas pelos alunos junto aos seus familiares, focando o resgate às brincadeiras e as cantigas de roda.

Comunidade de Aprendizagem

Alunos, Professores, Direção, Família, avós, Comunidade Escolar e Comunidade Local.

Articulação com o currículo

Brincadeiras de “rodas cantadas”
“Gincana com brincadeiras”
Expressão oral e escrita
Expressão Corporal.

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

Quando voltamos pra sala de aula nos organizamos em círculo e eles estavam empolgados então perguntei se gostariam de fazer uma pesquisa com os pais, avós sobre brincadeiras e rodas cantadas pra nos ensinar? A resposta foi sim. Então a nossa pergunta foi: Qual a brincadeira ou música de rodas cantadas que papai e mamãe brincavam?
Ficando “assim vamos fazer uma pesquisa sobre “Rodas Cantadas e as brincadeiras de infância”.