Expedição Investigativa

A Expedição Investigativa foi realizada com a História _ Cadê o que?. A atividade foi motivada pela Pergunta Exploratória: Vamos conhecer a história e observar o que chama nossa atenção?, e, a experiência foi, segundo relato das crianças e da professora, muito interessante, pois motivou a escuta, a atenção e, o diálogo intensificados por várias atividades que exploraram a expedição.

Objetivos

Reconhecer os seres vivos.
Distinguir as características dos seres vivos.
Observar as diferentes relações entre os seres vivos e o ambiente.

Comunidade de Aprendizagem

Lisani Tainete Fuchs Freitas

Articulação com o currículo

A articulação do currículo ocorreu de forma dinâmica, onde a área de Linguagem sustentou o diálogo com a área de Ciências da Natureza.
O processo de construção do projeto iniciou com o território da literatura infantil e, diante dos diferentes elementos reconhecidos pelas crianças, o tema de interesse foi acolhido pela área de Ciências, onde, as perguntas que seguem foram articuladas e compreendidas mediante desenvolvimento de estratégias contextualizadoras.
Que tipo de carne a onça come?
Como é o rugido dela?
Qual é sua velocidade?
Como ela se reproduz?
Ela come peixe?

Essas e outras questões, foram socializadas pelas crianças, revelando seus interesses, curiosidades e expectativas de aprendizagem.

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

O processo assemblear ocorreu através de uma roda de conversa, onde foram utilizadas estratégias de diálogo, mapeamento ilustrativo das percepções das crianças. Foi um momento muito interessante, onde as crianças elencaram vários elementos, elegendo a onça como tema de estudo.