Classificação: Cultura
Período de desenvolvimento: 2016 - 2° semestre
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Projeto

Os contos na escola Estou muito feliz por estar participando do projeto, onde tenho a oportunidade de trabalhar com diversos tipos de leituras para ampliar meus conhecimentos.
Tainá Jacobson Barcellos | aluno(a)
Expedição Investigativa

Por que é importante ler e escrever?
A expedição aconteceu na Casa de Cultura do município e na biblioteca da escola, onde os alunos puderam explorar os livros, olharam as gravuras, fizeram fotos, questionaram várias coisas na Casa de Cultura, trouxeram livros para ler…

Objetivos

Propor situações que possibilitem diversos tipos de leitura para ampliar os conhecimentos beneficiando a todos, independente do nível em que o aluno se encontra.

Comunidade de Aprendizagem

Alunos, professores, pais e comunidade local.

Articulação com o currículo

° Português Linguagem oral e escrita:
Hora do conto - os alunos contam as histórias uns para os outros;
Hora do conto com a família e com a comunidade - as pessoas vêm para a escola contar histórias para os alunos, ou eles vão visitar as pessoas;
Pequenos escritores - os alunos escrevem uma história da temática sugerida;
Livro de receitas do aluno;
Reprodução de gibis.

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

Na volta da expedição, fizeram uma roda de conversa e a confecção do cartaz, falaram a respeito da importância de saber ler e escrever. A partir daí foi escolhido o título do nosso projeto: Os contos na escola.

Ficha Técnica
Escola
E.M.E.F. Dr. Cláudio Teixeira Bulcão

Diretor
Maurem Brignol Leite

Turma
3º Ano

Número de alunos
12

Estado
Rio Grande do Sul

Município
Lavras do Sul

Cooperativa
SICREDI REGIÃO CENTRO

Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE LAVRAS DO SUL

Assessoria Pedagógica
Concatto Consultoria Empresarial Ltda.
Estou finalizando o projeto: Os Contos na Escola, ele foi produtivo, pois incentivou os alunos a lerem e escreverem diversos tipos de leituras oral e escritas, como historinhas, fabulas, receitas, gibis, e também aproximou alunos, professores e comunidade.
Rosângela Pereira Vargas | Professor(a)