Expedição Investigativa

A expedição investigativa foi realizada no dia 03/05/16 tendo como território a Agroindústria próxima da Escola e teve como perguntas exploratórias: Qual a importância do controle financeiro para se obter lucros e como ele é feito? Qual a importância da leitura e interpretação no dia a dia de uma Agroindústria? Além de realizarem as perguntas, os alunos puderam observar os equipamentos e produtos utilizados no preparo dos alimentos, bem como alguns já preparados.

Objetivos

Aprimorar a aprendizagem dos educandos, proporcionando vivências práticas do contexto do dia a dia do campo para que os mesmos percebam a importância dos conhecimentos escolares para a vida.

Comunidade de Aprendizagem

Gerente de UA, Agroindústria, alunos, pais, professores e comunidade em geral.

Articulação com o currículo

Pesquisa com as famílias sobre as Receitas típicas passadas de Geração para Geração (chá, de mudas, de alimentos, sabão, etc);
Escolher uma Receita por turma para produzi-la;
Pesquisa de produtos necessários, preços, quantidades, etc.
Roda da Conversa com o Proprietário da Agroindústria para conversar sobre receitas, parcerias, se a teoria e prática estão alinhadas;
Registrar através de textos e relatos;
Linha de Tempo das Mudanças ocorridas na produção dos produtos da Agroindústria;
Confecção e Distribuição de um Folder com uma Receita e explicações sobre Educação Financeira para a Comunidade.

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

Foi realizada a roda de conversa onde os alunos relataram tudo o que haviam observado e escutado, onde várias coisas haviam chamado a atenção dos mesmos entre elas, a maneira como tudo iniciou e o que é feito para prosseguir o desenvolvimento da agroindústria. A partir das colocações dos alunos, os mesmos escolheram o tema do projeto que ficou assim decidido: Sustentabilidade no Campo, logo após, os alunos realizaram o relato escrito da expedição escrevendo o que mais lhes chamou a atenção.