Classificação: Educação
Período de desenvolvimento: 2016 - 2° semestre
VOLTAR
Projeto
Somos todos iguai
“ 1. Respeito é bom e todos gostam, não importa a idade nem a opção sexual, afinal cada um tem sua maneira de pensar.(Fernanda)
2.a. Ajudando, respeitando , dando carinho e atenção. (Yuri.)
Ajudar eles, ser educado e não responder. (Gabriel Eduardo)
b. Não falar palavrões na sala, ter respeito com os colegas e com os professores, fazer todas as tarefas e não brigar com os colegas. (Débora.)
c. Não tendo preconceito com elas. (Bianca.) Fernanda, Bianca, Débora, Yuri, Gabriel Eduardo | aluno(a)
2.a. Ajudando, respeitando , dando carinho e atenção. (Yuri.)
Ajudar eles, ser educado e não responder. (Gabriel Eduardo)
b. Não falar palavrões na sala, ter respeito com os colegas e com os professores, fazer todas as tarefas e não brigar com os colegas. (Débora.)
c. Não tendo preconceito com elas. (Bianca.) Fernanda, Bianca, Débora, Yuri, Gabriel Eduardo | aluno(a)
Expedição Investigativa
De forma dinâmica os alunos foram convidados pela Professora Tauna para realizarem uma Expedição Investigativa com o Filme "Escritores da Liberdade", devido as expressões e realidade vivenciada na turma. A expedição foi direcionada pela Pergunta Exploratória: " Vamos assistir o filme e observar onde ele se aproxima com nossa realidade" ?
Objetivos
Resgatar o espírito de humanidade e os valores humanos e sociais dos alunos, potencializando novas posturais individuais e coletivas na escola.
Comunidade de Aprendizagem
Coordenadora pedagógica: Andrea
Articulação com o currículo
O trabalho desenvolvido no projeto oportunizou a prática de ações pedagógicas contextualizadas, e a área do currículo que dinamizou os diferentes conceitos e atitudes foi a de Ciências Humanas, permitindo aos alunos:
a) compreensão dos direitos humanos.
b) conhecimento do Estatuto do Idoso.
c) leitura crítica do estatuto da criança e do adolescente.
d) analise da realidade, tendo em vista os direitos e deveres humanos.
e) reconhecimento das práticas escolares.
f) leitura critica e partilhada do Regimento Escolar.
De forma dinâmica os alunos foram convidados pela Professora Tauna para realizarem uma Expedição Investigativa com o Filme "Escritores da Liberdade", devido as expressões e realidade vivenciada na turma. A expedição foi direcionada pela Pergunta Exploratória: " Vamos assistir o filme e observar onde ele se aproxima com nossa realidade" ?
Objetivos
Resgatar o espírito de humanidade e os valores humanos e sociais dos alunos, potencializando novas posturais individuais e coletivas na escola.
Comunidade de Aprendizagem
Coordenadora pedagógica: Andrea
Articulação com o currículo
O trabalho desenvolvido no projeto oportunizou a prática de ações pedagógicas contextualizadas, e a área do currículo que dinamizou os diferentes conceitos e atitudes foi a de Ciências Humanas, permitindo aos alunos:
a) compreensão dos direitos humanos.
b) conhecimento do Estatuto do Idoso.
c) leitura crítica do estatuto da criança e do adolescente.
d) analise da realidade, tendo em vista os direitos e deveres humanos.
e) reconhecimento das práticas escolares.
f) leitura critica e partilhada do Regimento Escolar.
Ficha Técnica
Escola
Escola Estadual Norberto Schwantes
Turma
8º ano B
Número de alunos
26
Estado
Mato Grosso
Município
Canarana
Cooperativa
SICREDI ARAXINGU
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE CANARANA
Escola Estadual Norberto Schwantes
Turma
8º ano B
Número de alunos
26
Estado
Mato Grosso
Município
Canarana
Cooperativa
SICREDI ARAXINGU
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE CANARANA
