Expedição Investigativa

Durante a explanação do material didático no 3º bimestre, vários questionamentos foram feitos sobre o assunto, como: Quem eram os principais cordelistas? “Repente” e “cordel” era a mesma coisa, entre outras curiosidades.

Objetivos

É tornar o estudo do conteúdo programático mais envolvente e fazer deste tema, uma aprendizagem mais lúdica.

Comunidade de Aprendizagem

Alguns familiares ajudaram seus filhos na construção de alguns cordéis, ajudando-os na criação das rimas. Outros contribuíram guardando as bandejas de isopor solicitadas à família e até acompanharam as atividades de isogravura participando deste momento lúdico e de criatividade intensa.

Articulação com o currículo

• Língua portuguesa (gramática);
• Literatura;
• Artes (com a confecção das capas utilizando a técnica da isogravura);
• Harmonia e ritmo musical;
• Arte e cultura nordestina;