Expedição Investigativa

O Projeto já vinha sendo instigado nas crianças, visto que uma grande quantidade de cachorros soltos na rua e no pátio da escola eram vistos todos os dias. Dessa forma despertou o interesse das crianças em compreender o porquê de tantos animais abandonados. Realizamos a Expedição no dia a Expedição Investigativa no dia 08/06/2016, na quadra ao redor da Escola, observando os animais que estavam pela rua.

Objetivos

Conhecer as semelhanças e diferenças de alguns animais, despertando o interesse das crianças em adotar um amigo animal, garantindo suas necessidades básicas de sobrevivência, estabelecendo o sentimento de amor e afetividade e valores de solidariedade, cuidado e ajuda.

Comunidade de Aprendizagem

Pais, Motorista do ônibus, Proprietários da Chacara Primavera, Professores e alunos, Equipe Gestora, Pais voluntários, Veterinária do Departamentode Meio Ambiente da Prefeitura.

Articulação com o currículo

Os projetos são processos contínuos que refletem uma postura fundamentada numa concepção de educação que valoriza a construção do conhecimento, coordenado por um professor mediador onde as crianças possam expressar-se em suas diversas linguagens, para a sua formação de cidadãos participativos e criativos. Esse ambiente deve considerar as crianças como protagonistas ativos, que se completam, através do diálogo e interação com os outros.

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

A rotina escolar após o projeto tem sido bem interessante. As crianças fazem relatos sobre os animais que encontram nas ruas, falam sobre os seus animais de estimação, os cuidados com os mesmos. Algumas crianças até mesmo relataram que já ganharam outros animais de estimação de seus pais. Despertou a responsabilidade das crianças em cuidar, dar comida e água aos seus animais em casa, e preocupando-se com os que estão na rua.