Expedição Investigativa

Que tipos de cheiros sinto neste local?

Objetivos

Reconhecer os principais benefícios do relógio do corpo humano para a saúde

Comunidade de Aprendizagem

UERGS

Articulação com o currículo

Língua Portuguesa:
 Diversidade e produção textual;

Matemática:
 Medidas;
 Porcentagem;

Ciências:
 Saúde;
 Pesquisa;
 Divulgação de informação;

Geografia:
 Lugar e espaço;
 Mapeamento da área;
 Identificar o solo;
 Análise do solo;
 Época de plantio;
 Estações do ano;

História:
 História dos chás;


Artes:
 Expressão no tempo;
 Formas Geométricas;
 Teoria das cores;
 Reciclagem;
 Pinturas;

Ensino Religioso:
 Cidadão no mundo;
 Valores;

Educação Física:
 Esportes não convencionais;

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

Primeiramente os alunos realizaram uma expedição investigativa no pátio da escola para observar e fotografar espécies de ervas medicinais que poderiam ser encontradas naquele local.
Identificaram:
Hortelã, Marcela, Funcho, Poejo, Pulmonária, Cidreira, Boldo, Manjerição, Manto de Viúva, Manjerona, Gengibre e Babosa