Expedição Investigativa

Visita a região do poliesportivo de Umuarama.

Boa pergunta:
a) Há algum impacto ambiental causado pela ação humana? Se sim, qual?
b) Se há esse impacto, como eles afetam o modo de vida das pessoas da região? Quais ações poderão ser tomadas do seu ponto de vista, para melhoria desse espaço?

Temas levantados pelos alunos: saúde pública; participação popular; bem estar; educação; governo legislativo e executivo; democracia; economia e gastos públicos; sustentabilidade.

Objetivos

Oportunizar ao aluno espaço de debate e estudo para reconhecer o impacto da política na sociedade, bem como a possibilidade de, enquanto cidadão, influenciar e interagir no processo decisivo da política em seus diversos níveis e esferas.

Comunidade de Aprendizagem

Câmara de Vereadores, Entidades que cumprem função social: Rotary.

Articulação com o currículo

História: Brasil: A crise do Império e a Proclamação da República Brasil; Cultura política na República Velha.
Geografia: O espaço agrário Mundial; O espaço agrário brasileiro
Filosofia: Movimento do Racionalismo.
Sociologia: Política e Movimentos Sociais.
Produção Textual: PRODUÇÃO, RECEPÇÃO E FUNÇÃO COTIDIANO.
Língua Portuguesa: SINTAXE; MARCAS LINGUÍSTICAS; Século XX, PRÉMODERNISMO E SEMANA DE ARTE MODERNA.
Matemática: Geometria analítica ponto e reta e Geometria analítica circunferência.
Biologia: Classificação dos seres vivos; Reprodução; Formação de gametas.
L.E.M. Inglês: GRAMMAR e VOCABULARY.
Arte: ARTES VISUAIS - ARTE BRASILEIRA; MÚSICA POPULAR BRASILEIRA SÉCULO XX.
Educação Física: ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL; ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE; DISTÚRBIOS ALIMENTARES; EQUILÍBRIO ENERGÉTICO; SUPLEMENTAÇÃO E USO DE ANABOLIZANTES.
Química: Misturas; Separação de misturas; Soluções; Concentração e molaridade.
Física: mecânica.