Classificação: Meio Ambiente
Período de desenvolvimento: 2016 - 2° semestre
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Projeto
“Meu Mundinho”
“ O Programa A União Faz a Vida é muito bom, pois a gente brinca bastante com os coleguinhas e com a professora, de boneca, casinha, carrinho e também no parquinho.
Rafaela Valmorbida | aluno(a)
“ O Programa A União Faz a Vida é um programa muito bom, criativo, fez-nos relembrar o passado, com brinquedos simples que fizeram parte da nossa infância onde brincávamos muito, hoje em dia a gente quase não vê mais esse tipo de brinquedos, pois a tecnologia aos poucos está tirando essas brincadeiras das crianças. Parabéns pelo trabalho e espero que tenha continuidade sempre.
Vanessa Cassol | responsável
Expedição Investigativa
A expedição investigativa aconteceu nas dependências da escola para conhecer e observar o local. Durante a expedição os alunos observaram onde estavam os brinquedos parando para brincar um pouco. Os professores no decorrer comentavam sobre a localização da Escola e suas dependências, o cuidado que precisam ter com os objetos, com os brinquedos, com os colegas para não se machucarem.
Objetivos
Incentivar o brincar que dá oportunidade à criança de escolher livremente como e com quem brincar; criando laços de amizade; estimular a troca de valores e cultura da comunidade; desenvolver a sensibilidade, a expressão corporal, o cuidado, a criatividade; produzir trabalhos de arte utilizando a linguagem do desenho, da pintura, da colagem e da construção; promover a autoconfiança.
Comunidade de Aprendizagem
Alunos, professores, auxiliares, pais e comunidade escolar.
Articulação com o currículo
Ocorreu a articulação com o currículo, pois o projeto desenvolvido encaixava-se em todas as propostas da escola.
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
O tema “Brincar de Casinha”, foi escolhido após uma tempestade de ideias, porque às crianças tem o dom de inventar brincadeiras e adoraram brincar.
A expedição investigativa aconteceu nas dependências da escola para conhecer e observar o local. Durante a expedição os alunos observaram onde estavam os brinquedos parando para brincar um pouco. Os professores no decorrer comentavam sobre a localização da Escola e suas dependências, o cuidado que precisam ter com os objetos, com os brinquedos, com os colegas para não se machucarem.
Objetivos
Incentivar o brincar que dá oportunidade à criança de escolher livremente como e com quem brincar; criando laços de amizade; estimular a troca de valores e cultura da comunidade; desenvolver a sensibilidade, a expressão corporal, o cuidado, a criatividade; produzir trabalhos de arte utilizando a linguagem do desenho, da pintura, da colagem e da construção; promover a autoconfiança.
Comunidade de Aprendizagem
Alunos, professores, auxiliares, pais e comunidade escolar.
Articulação com o currículo
Ocorreu a articulação com o currículo, pois o projeto desenvolvido encaixava-se em todas as propostas da escola.
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
O tema “Brincar de Casinha”, foi escolhido após uma tempestade de ideias, porque às crianças tem o dom de inventar brincadeiras e adoraram brincar.
Ficha Técnica
Escola
E.M.E.I. Mundo Mágico
Diretor
Elenice Salete Zacarias
Turma
Maternal II e III.
Número de alunos
60
Educadores
Elaine Martimiano de Alburquerque, ItamaraRafagnin, Rosangela Gambeta Macanan
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Maximiliano de Almeida
Cooperativa
SICREDI UNIESTADOS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE MAXIMILIANO DE ALMEIDA
Apoiadores
Secretaria de Educação, Sicredi
Assessoria Pedagógica
Faculdade IDEAU- Assessora Lisiane Borges da Silva
E.M.E.I. Mundo Mágico
Diretor
Elenice Salete Zacarias
Turma
Maternal II e III.
Número de alunos
60
Educadores
Elaine Martimiano de Alburquerque, ItamaraRafagnin, Rosangela Gambeta Macanan
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Maximiliano de Almeida
Cooperativa
SICREDI UNIESTADOS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE MAXIMILIANO DE ALMEIDA
Apoiadores
Secretaria de Educação, Sicredi
Assessoria Pedagógica
Faculdade IDEAU- Assessora Lisiane Borges da Silva
