Classificação: Cultura
Período de desenvolvimento: 2016 - 1° semestre
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Projeto
O mundo encantado da leitura
“ Gostei de fazer as atividades e ficou lindas, colar capim, pintar isopor, ir ao pátio construir as casinhas... O teatrinho, as musiquinhas as historinhas...
Mateus Burato | aluno(a)
“ O Programa é muito importante, achei bem legal os trabalhos desenvolvidos pelos alunos e os professores, seria muito bom se o programa continuasse, pois o interagir dos professores com os alunos é gratificante, meu filho aprendeu e se divertiu muito.
Rosmari Antunes da Silva | responsável
Expedição Investigativa
Foi realizada no pátio da escola. Os alunos visitaram todas as dependências da escola, salas de aula, biblioteca, salas de brinquedos e o pátio. Durante a expedição o que mais chamou atenção das crianças foram os livrinhos de historinha na biblioteca, livros coloridos, de pano, queriam manusear e ouvir as histórias. As perguntas e ideias que surgiram da turma foram após retornar para a sala de aula em conversa com as crianças, o encantamento pelos livrinhos...
Objetivos
Aprimorar o gosto pela leitura; despertar a criatividade; incentivar as brincadeiras, expressão corporal, oral e escrita; desenvolver a expressão artística e a criatividade; explorar a linguagem oral.
Comunidade de Aprendizagem
Alunos, professores e auxiliares
Articulação com o currículo
Ocorreu a interdisciplinaridade entre as diferentes disciplinas do currículo pela diversidade de atividades realizadas no decorrer do projeto.
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
O titulo “Histórias Infantis” foi escolhido em conversa com os professores e auxiliares. O motivo que levou a essa escolha foi o gosto em ouvir e manusear livros de histórias infantis quando levados a biblioteca.
Foi realizada no pátio da escola. Os alunos visitaram todas as dependências da escola, salas de aula, biblioteca, salas de brinquedos e o pátio. Durante a expedição o que mais chamou atenção das crianças foram os livrinhos de historinha na biblioteca, livros coloridos, de pano, queriam manusear e ouvir as histórias. As perguntas e ideias que surgiram da turma foram após retornar para a sala de aula em conversa com as crianças, o encantamento pelos livrinhos...
Objetivos
Aprimorar o gosto pela leitura; despertar a criatividade; incentivar as brincadeiras, expressão corporal, oral e escrita; desenvolver a expressão artística e a criatividade; explorar a linguagem oral.
Comunidade de Aprendizagem
Alunos, professores e auxiliares
Articulação com o currículo
Ocorreu a interdisciplinaridade entre as diferentes disciplinas do currículo pela diversidade de atividades realizadas no decorrer do projeto.
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
O titulo “Histórias Infantis” foi escolhido em conversa com os professores e auxiliares. O motivo que levou a essa escolha foi o gosto em ouvir e manusear livros de histórias infantis quando levados a biblioteca.
Ficha Técnica
Escola
E.M.E.I. Mundo Mágico
Diretor
Elenice Salete Zacarias
Turma
Pré “B”
Número de alunos
30
Educadores
Edith Menegasso ,LoivaneCananBurtuli
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Maximiliano de Almeida
Cooperativa
SICREDI UNIESTADOS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE MAXIMILIANO DE ALMEIDA
Apoiadores
Secretaria de Educação, Sicredi
Assessoria Pedagógica
Faculdade IDEAU- Assessora Lisiane Borges da Silva
E.M.E.I. Mundo Mágico
Diretor
Elenice Salete Zacarias
Turma
Pré “B”
Número de alunos
30
Educadores
Edith Menegasso ,LoivaneCananBurtuli
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Maximiliano de Almeida
Cooperativa
SICREDI UNIESTADOS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE MAXIMILIANO DE ALMEIDA
Apoiadores
Secretaria de Educação, Sicredi
Assessoria Pedagógica
Faculdade IDEAU- Assessora Lisiane Borges da Silva
