Classificação: Meio Ambiente
Período de desenvolvimento: 2016 - 1° semestre
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Projeto
A VACA
“ O PROJETO A VACA FOI MUITO BOM, EU APRENDI QUE COM O LEITE PODEMOS FAZER: DOCE, MANTEIGA, QUEIJO E IOGURTE, O CORPO DA VACA TEM MÚSCULOS, UMA MONTANHA NAS COSTAS (CUPIM), 4 PATAS, 2 CHIFRES E EXISTEM VACAS DIFERENTES UMA DAS OUTRAS. A VACA COME MATINHO, CAPIM, RAÇÃO E SAL A VACA É MUITO IMPORTANTE, POIS ELA QUE PRODUZ NOSSO LEITE.
JÚLLYA ALICE EWALD | aluno(a)
“ NÓS COMO PAIS ACHAMOS MUITO INTERESSANTE ESSA IDEIA DE PROJETO DESDE CEDO NAS ESCOLAS, POIS O MESMO ENSINA A CRIANÇA A IMPORTÂNCIA DE CUIDAR NÃO SOMENTE DOS ANIMAIS QUE NOS FORNECE E NOS SERVE DE ALIMENTOS, MAS TAMBÉM DO MEIO AMBIENTE.
GISELI LOPES EWALD | responsável
Expedição Investigativa
Vídeo: Dona Vaca. Convidei as crianças para assistir o vídeo, explicando que iríamos ver algumas cenas e que era para prestarem bastante atenção. Foi muito interessante porque as crianças prestaram muita atenção e pediram para repetir, assim assistimos mais duas vezes e eles gostaram tanto que aprenderam a canção na terceira vez que assistimos o vídeo.
Objetivos
Permitir de forma dinâmica a interação, o diálogo e o envolvimento das crianças.
Comunidade de Aprendizagem
FAMÍLIAS DOS ALUNOS
Articulação com o currículo
Linguagem: Expressar opiniões, sentimentos, compreensões das coisas e situações vivenciadas, com foco no tema. Matemática: Quantificar objetos. Reconhecer e relacionar objetos e quantidades. Ciências Humanas: Valorizar as diferenças entre o grupo.
Ciências da Natureza: Reconhecer, a partir do tema os saberes prévios e os interesses sobre a vaca.
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
Após fazermos a expedição, pedi que eles desenhassem o que viram no vídeo ou o que mais gostaram, e como o que mais apareceu foi vaca. o nome do Projeto ficou A Vaca.
Vídeo: Dona Vaca. Convidei as crianças para assistir o vídeo, explicando que iríamos ver algumas cenas e que era para prestarem bastante atenção. Foi muito interessante porque as crianças prestaram muita atenção e pediram para repetir, assim assistimos mais duas vezes e eles gostaram tanto que aprenderam a canção na terceira vez que assistimos o vídeo.
Objetivos
Permitir de forma dinâmica a interação, o diálogo e o envolvimento das crianças.
Comunidade de Aprendizagem
FAMÍLIAS DOS ALUNOS
Articulação com o currículo
Linguagem: Expressar opiniões, sentimentos, compreensões das coisas e situações vivenciadas, com foco no tema. Matemática: Quantificar objetos. Reconhecer e relacionar objetos e quantidades. Ciências Humanas: Valorizar as diferenças entre o grupo.
Ciências da Natureza: Reconhecer, a partir do tema os saberes prévios e os interesses sobre a vaca.
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
Após fazermos a expedição, pedi que eles desenhassem o que viram no vídeo ou o que mais gostaram, e como o que mais apareceu foi vaca. o nome do Projeto ficou A Vaca.
Ficha Técnica
Escola
CENTRO DE ENSINO INFANTIL MUNICIPAL ARNOUD ALMEIDA DE OLIVEIRA
Diretor
ARLETI DEL CASTANHEL DOS SANTOS
Turma
PRÉ I
Número de alunos
22
Educadores
MARKLEY LOPES BARRETO
Estado
Mato Grosso
Município
Nortelândia
Cooperativa
SICREDI SUDOESTE MT/PA
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE NORTELANDIA
Apoiadores
Papelaria Pinóquio
Assessoria Pedagógica
JUSSARA CRISTINA MAYER CERON
CENTRO DE ENSINO INFANTIL MUNICIPAL ARNOUD ALMEIDA DE OLIVEIRA
Diretor
ARLETI DEL CASTANHEL DOS SANTOS
Turma
PRÉ I
Número de alunos
22
Educadores
MARKLEY LOPES BARRETO
Estado
Mato Grosso
Município
Nortelândia
Cooperativa
SICREDI SUDOESTE MT/PA
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE NORTELANDIA
Apoiadores
Papelaria Pinóquio
Assessoria Pedagógica
JUSSARA CRISTINA MAYER CERON
