Expedição Investigativa

A expedição foi realizada no Bairro Industrial. Ao retornar para a sala de aula, os alunos foram questionados sobre as boas perguntas. As respostas foram listadas no quadro negro. Em seguida cada aluno produziu um texto sobre a expedição investigativa e ilustrou. Os textos foram lidos para toda a turma e os desenhos expostos no mural da sala de aula. O que mais chamou atenção dos alunos na expedição foi a quantidade de lixo (resíduos) que estavam expostos no local.

Objetivos

Proporcionar aos alunos conhecer as condições gerais de saúde inseridas no contexto ambiental, possibilitando o aprendizado sobre serviços de saneamento básico e preservação do meio ambiente.

Comunidade de Aprendizagem

Alunos, pais e comunidade escolar.

Articulação com o currículo

Ciências: Saúde e bem-estar, Hábitos de higiene. Pesquisa sobre doenças como a dengue, transmissão do zica vírus e febre chikungunya. Problemas ambientais, desmatamento, fauna, flora, poluição da água, ar e solo.
Artes: Ilustração de quadrinhas, recorte, colagem de figuras.
Estudos Sociais: Direitos e deveres do cidadão quanto ao saneamento básico.Mapa do município, construção de planta com legendas. Observação de fotos e vídeos de diferentes lugares, culturas, raças e posições socioeconômicas.
Matemática: gráficos de acordo com as condições vitais e necessidades do ser humano, cálculos das quatro operações. Interpretar histórias matemáticas e resolvê-las.
Português: leitura, interpretação e produção de frases, produção textual, parágrafos, coerência, acentuação e pontuação. Produzir textos sobre condições gerais de saúde e bem-estar.
Artes: Confecção de painel. Cantar música, desenho e pintura. Decoração do caderno com capa.