Classificação: Meio Ambiente
Período de desenvolvimento: 2016 - 2° semestre
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Projeto
Planeta Terra: Somos Responsáveis
“ Primeiro fomos pegar terra, logo depois recebemos e plantamos as sementes e por último aguamos. Eu achei importante este projeto pelo fato que todos os alunos do 6 ano se interessarem mais pelas plantas e pela pesquisa onde descobrimos coisas naturais que acabam com os mosquitos. Eu adorei o projeto: Planeta Terra: Somos Responsáveis!
Rauélem Garcia Rodrigues | aluno(a)
Expedição Investigativa
A expedição investigativa aconteceu em uma caminhada realizada pelos alunos e professores nas proximidades da escola onde há acumulo de lixo e água parada como intuito de observar o meio ambiente e responder à pergunta exploratória: o que pode acontecer com este ambiente e o que podemos fazer, de forma natural, para melhorá-lo?
Objetivos
Despertar a consciência de que somos responsáveis pelo nosso planeta Terra.
Comunidade de Aprendizagem
Pais, porfessores, alunos e comunidade local.
Articulação com o currículo
Meio ambiente
* Pesquisa no Labin sobre formas de preservação do meio ambiente (ênfase no uso da planta Crotalaria breviflora);
* Aquisição das sementes;
* Coleta de garrafas pet para plantar as sementes;
* Coletar terra boa para plantio das sementes;
* Folder informativo para distribui com as mudas na comunidade;
* Plantio de mudas nos locais visitados no início do projeto
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
No Conselho de Grupo conversou-se sobre o que se viu e conclui-se que além do aspecto visual, há grande possibilidade da proliferação de ratos, baratas e insetos como o mosquito Aedes aegypti.
A expedição investigativa aconteceu em uma caminhada realizada pelos alunos e professores nas proximidades da escola onde há acumulo de lixo e água parada como intuito de observar o meio ambiente e responder à pergunta exploratória: o que pode acontecer com este ambiente e o que podemos fazer, de forma natural, para melhorá-lo?
Objetivos
Despertar a consciência de que somos responsáveis pelo nosso planeta Terra.
Comunidade de Aprendizagem
Pais, porfessores, alunos e comunidade local.
Articulação com o currículo
Meio ambiente
* Pesquisa no Labin sobre formas de preservação do meio ambiente (ênfase no uso da planta Crotalaria breviflora);
* Aquisição das sementes;
* Coleta de garrafas pet para plantar as sementes;
* Coletar terra boa para plantio das sementes;
* Folder informativo para distribui com as mudas na comunidade;
* Plantio de mudas nos locais visitados no início do projeto
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
No Conselho de Grupo conversou-se sobre o que se viu e conclui-se que além do aspecto visual, há grande possibilidade da proliferação de ratos, baratas e insetos como o mosquito Aedes aegypti.
Ficha Técnica
Escola
E.M.E.F. Leonor Pires de Macedo
Diretor
Vera Lúcia Spat
Turma
6º Ano
Número de alunos
24
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Restinga Seca
Cooperativa
SICREDI REGIÃO CENTRO
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE RESTINGA SECA
Apoiadores
COTRISEL
Assessoria Pedagógica
Concatto Consultoria Empresarial Ltda.
E.M.E.F. Leonor Pires de Macedo
Diretor
Vera Lúcia Spat
Turma
6º Ano
Número de alunos
24
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Restinga Seca
Cooperativa
SICREDI REGIÃO CENTRO
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE RESTINGA SECA
Apoiadores
COTRISEL
Assessoria Pedagógica
Concatto Consultoria Empresarial Ltda.
