Classificação: ALIMENTAÇÃO
Período de desenvolvimento: 2016 - 2° semestre
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Projeto
ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL: COMER, CRESCER E APRENDER.
“ O PIQUENIQUE COM ALIMENTOS SAUDÁVEIS FOI O MELHOR DIA DA MINHA VIDA.
APÓS A PALESTRA E CONSTRUÇÃO DA PIRÂMIDE ALIMENTAR COM A NUTRICIONISTA DISSE QUE ESTÁ COMENDO DOCES, SALGADINHOS UMA VEZ NA SEMANA.
NÃO COMIA NEM UMA FRUTA NO DIA DO ESPETINHO, PROVARAM 4 TIPOS DE FRUTAS.
Fernanda Richter/Otávio/ Júlia | aluno(a)
APÓS A PALESTRA E CONSTRUÇÃO DA PIRÂMIDE ALIMENTAR COM A NUTRICIONISTA DISSE QUE ESTÁ COMENDO DOCES, SALGADINHOS UMA VEZ NA SEMANA.
NÃO COMIA NEM UMA FRUTA NO DIA DO ESPETINHO, PROVARAM 4 TIPOS DE FRUTAS.
Fernanda Richter/Otávio/ Júlia | aluno(a)
Expedição Investigativa
TERRITÓRIO: REFEITÓRIO DA ESCOLA. VISITA AO REFEITÓRIO DA ESCOLA PARA OBSERVAR OS TIPOS DE ALIMENTOS QUE HAVIA NO LANCHE NAQUELE DIA, INCLUSIVE OS ALIMENTOS QUE OS MESMOS TROUXERAM DE CASA.
PERGUNTAS:
A NOSSA ALIMENTAÇÃO FOI SEMPRE ASSIM?
COMO É DEFINIDO O CARDÁPIO DAS REFEIÇÕES DA ESCOLA?
OS ALUNOS DE AMBAS AS TURMAS, FORAM BEM QUESTIONADORES NA CONVERSA COM A MERENDEIRA ANA, ELA CONTOU-NOS COMO FUNCIONAVA O REFEITÓRIO DA ESCOLA ANTIGAMENTE E TODAS AS MUDANÇAS QUE OCORRERAM ATÉ HOJE.
Objetivos
PROMOVER O CONSUMO DE ALIMENTOS SAUDÁVEIS E A CONSCIÊNCIA DE SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A PROMOÇÃO DA SAÚDE DE UMA FORMA ATRAENTE, LÚDICA E EDUCATIVA.
Comunidade de Aprendizagem
ALUNOS\ PARCEIROS\TRANSPORTE ESCOLA\NUTRICIONISTA\MERENDEIRA\PAIS E OUTROS.
Articulação com o currículo
LEITURA, INTERPRETAÇÃO, GRÁFICOS
EXPLANAÇÃO SOBRE ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL.
VALOR MONETÁRIO, PESQUISA DE PREÇOS, EXPLORAÇÃO DE PRODUTOS.
PESQUISA E REGISTRO SOBRE A ALIMENTAÇÃO DA FAMÍLIA.
UNIDADE DE MEDIDAS, VALOR NUTRICIONAL DOS ALIMENTOS, PRODUÇÃO DE RECEITAS.
LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS INFORMATIVOS, DESENHOS, CONFECÇÃO DE PIRÂMIDE DOS ALIMENTOS.
A ARTICULAÇÃO INTERDISCIPLINAR FOI BASTANTE SIGNIFICATIVA NA MEDIDA QUE UM ASSUNTO FAZIA RELAÇÃO COM OUTROS QUE CONTEMPLAM OS PLANOS DE ENSINO.
TERRITÓRIO: REFEITÓRIO DA ESCOLA. VISITA AO REFEITÓRIO DA ESCOLA PARA OBSERVAR OS TIPOS DE ALIMENTOS QUE HAVIA NO LANCHE NAQUELE DIA, INCLUSIVE OS ALIMENTOS QUE OS MESMOS TROUXERAM DE CASA.
PERGUNTAS:
A NOSSA ALIMENTAÇÃO FOI SEMPRE ASSIM?
COMO É DEFINIDO O CARDÁPIO DAS REFEIÇÕES DA ESCOLA?
OS ALUNOS DE AMBAS AS TURMAS, FORAM BEM QUESTIONADORES NA CONVERSA COM A MERENDEIRA ANA, ELA CONTOU-NOS COMO FUNCIONAVA O REFEITÓRIO DA ESCOLA ANTIGAMENTE E TODAS AS MUDANÇAS QUE OCORRERAM ATÉ HOJE.
Objetivos
PROMOVER O CONSUMO DE ALIMENTOS SAUDÁVEIS E A CONSCIÊNCIA DE SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A PROMOÇÃO DA SAÚDE DE UMA FORMA ATRAENTE, LÚDICA E EDUCATIVA.
Comunidade de Aprendizagem
ALUNOS\ PARCEIROS\TRANSPORTE ESCOLA\NUTRICIONISTA\MERENDEIRA\PAIS E OUTROS.
Articulação com o currículo
LEITURA, INTERPRETAÇÃO, GRÁFICOS
EXPLANAÇÃO SOBRE ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL.
VALOR MONETÁRIO, PESQUISA DE PREÇOS, EXPLORAÇÃO DE PRODUTOS.
PESQUISA E REGISTRO SOBRE A ALIMENTAÇÃO DA FAMÍLIA.
UNIDADE DE MEDIDAS, VALOR NUTRICIONAL DOS ALIMENTOS, PRODUÇÃO DE RECEITAS.
LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS INFORMATIVOS, DESENHOS, CONFECÇÃO DE PIRÂMIDE DOS ALIMENTOS.
A ARTICULAÇÃO INTERDISCIPLINAR FOI BASTANTE SIGNIFICATIVA NA MEDIDA QUE UM ASSUNTO FAZIA RELAÇÃO COM OUTROS QUE CONTEMPLAM OS PLANOS DE ENSINO.
Ficha Técnica
Escola
E.M.E.F. JÚLIO BIASI
Turma
3º ANO B
Número de alunos
18
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Capão do Cipó
Cooperativa
SICREDI VALE DO JAGUARI RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE CAPAO DO CIPO
Apoiadores
RENATA MARTINS DE MARTINS - NUTRICIONISTA
Assessoria Pedagógica
MJ HABILIDADES
E.M.E.F. JÚLIO BIASI
Turma
3º ANO B
Número de alunos
18
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Capão do Cipó
Cooperativa
SICREDI VALE DO JAGUARI RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE CAPAO DO CIPO
Apoiadores
RENATA MARTINS DE MARTINS - NUTRICIONISTA
Assessoria Pedagógica
MJ HABILIDADES
