Expedição Investigativa

O que o ser humano deve fazer para viver bem? Quais valores podem perceber no filme? Quais atitudes perceberam nos personagens do filme?
De que forma o filme pode contribuir para melhorar nossas atitudes no ambiente em que vivemos?Qual a relação existente entre a nossa convivência cotidiana e a história assistida? Você sabia que algumas atitudes nossas podem magoar quem amamos, deixando-os tristes?
Ilustre o filme. Inicialmente, a professora conversou com os alunos

Objetivos

Resgatar, refletir e vivenciar os valores morais, sociais, cívicos e culturais dos educandos, famílias e da sociedade, formando cidadãos mais cooperativos, solidários, comprometidos e responsáveis

Comunidade de Aprendizagem

Alunos, professores, pais, monitora. Equipe diretiva da escola, comunidade.

Articulação com o currículo

Interdisciplinar Oralidade Reflexão Ilustração Ortografia Português
Oralidade, dificuldades ortográficas, letras e sons, letra maiúscula e minúscula, palavras e sílabas, vocabulário.Artes Recortes, colagens, pinturas diversas.Ciências Meio ambiente, Importância das árvores
Partes das plantas.Matemática Maior e menor Numeral e quantidade
Pares e ímpares.Unidade, dezena, dúzia, meia dúzia.Situações problemas envolvendo adição e subtração.Geografia Estações do ano Ensino Religioso Orações, cantinhos e mensagens Educação Física Rodas cantadas.


 Português
Oralidade
Entrevista com as famílias e relatório
• Matemática
Gráficos e Situações problemas
• Ciências
Água
Animais aquáticos
• Geografia
Calendário, dia, semana, mês, ano, horas
• História
Família
• Ensino Religioso
Relações familiares (tipos de família)
• Artes
Il